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雾里看花
雾里看花水中望月
你能分辩这变幻莫测的世界 涛走云飞花开花谢
你能把握这摇曳多姿的季节 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得
清清楚楚明明白白真真切切 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得
清清楚楚明明白白真真切切;哲学是思，是辩，是追问。
思考宇宙，问辩人生；
思考运动，问辩永恒。
哲学是人生的导师，;;生活之思;政治;一、生活处处有哲学;思考与交流;（一）哲学就在我们身边
1、生活处处有哲学; 哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？;柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开端。”;刀刀狗的追问思考;探究一：
哲学产生于实践活动与
源于对世界的追问和思考，这两方面的关系?;人们在生活实践中，会产生困惑，自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事。如“我是谁？”“世界是怎么来的？” “世界是否因为我的存在而存在？” “人活着是为了什么？”“世间可有鬼神？人类可有灵魂？”由此产生一些哲学智慧。
;注意; 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
——恩格斯;探究二：
P5-6阐释了哪些内容?; 哲学（英语：Philosophy），按照词源有“爱智慧”、“追求智慧”、“智慧之学”的意思。
哲学本义是爱智慧或追求智慧;教材P5-6探究：一个铜钱能买来什么完全装满黑暗的屋子？一个学生用干草，一个学生用蜡烛（最好的方法）。;思考：这里有一块土地，请用一条绳子圈地;探究三：
怎样理解P6真正的哲学
对我们认识世界和改造世界的意义?
试举例说明？;具体说;2、哲学的意义：;2、哲学的意义：; 有个船夫在激流中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。哲学家问船夫：“你学过历史吗？”船夫回答：“没有。”哲学家说：“那你就失去了生命的一半。”哲学家又问：“你学过数学吗？”船夫回答：“没有。”哲学家又说：“那你就失去了一大半生命。”这时一阵狂风把船吹翻了，哲学家和船夫都落入了水中。船??对哲学家喊：“你会游泳吗？”哲学家回答：“不会。”船夫说：“那你就失去了全部生命。”;生活处处有哲学;如何更好地学习和应用哲学？;1.有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点
A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础
B.是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问
C.是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系
D.是错误的，否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动
;2.关于哲学与生活的关系，正确的是（ ）
A.哲学十分深奥，人们无法掌握
B.哲学来源于生活，又可以反作用于生活
C.哲学决定生活
D.在生活中，人人都有哲学
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