【三维设计】2013届高考历史一轮复习 第五单元 第十一讲 现代中国的对外关系课件 新人教版.pptVIP

3．20世纪70年代 中国外交获得重大突破，中美、中日关系实现正常化，许多国家纷纷同中国建立外交关系。原因是美国孤立中国的政策失败，在美苏争霸中美国处于守势，急于改善同中国的关系，中国的快速发展和中国在国际事务中的巨大影响。 4．20世纪80年代以来的不结盟政策 由于东欧剧变和苏联解体，世界格局由美、苏两极向多极化方向发展，和平与发展成为当今世界的两大主题。中国的经济建设也需要一个和平安全的国际环境。改革开放以来，我国在和平共处五项原则的基础上，同世界一切友好国家和平相处，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平作出了重大贡献。 [学会分析] 问题 设计 (1)材料1反映出我国外交政策的出发点是什么 (2)材料2中“一个时代结束了，另一个时代开始了”反映了中美关系发生了怎样的变化 (3)材料3表明社会主义新时期中国的外交政策发生了怎样的变化 获取关键信息 (1)材料1体现了建国初我国制定外交政策的出发点。①划线部分表明保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作 (2)材料2体现了中美关系在70年代的变化。②划线部分表明由“冷战”对峙开始走向正常化 (3)材料3反映了80年代中国外交政策的调整。③划线部分表明实行不结盟政策 历史结论 独立自主是建国初期的外交原则和政策的主要核心，改革开放以来，对外交政策的调整也同样以独立自主为外交准则 [研一题] [例1]　(2011·海南高考)《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是 (　　) A．“求同存异”　　　　B．和平共处五项原则 C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客” [思路点拨]　注意抓住关键信息“1955年”，“……减弱了那些怀疑中国……敌对情绪”，回顾对比所学知识，可以判定是万隆国际会议，周恩来在会上提出了“求同存异”的方针，赢得了各国的广泛认同，促进大会的圆满结束。所以选A。其他三项均不是提出于1955年，可排除。 [答案]　 A [通一类] 填充型选择题的一般解法 (1)特点：填充型选择题与绝大多数的完全陈述式选择题有 所不同，其句式在表述上是不完整的。由于它的求答指向不明确，这就给审题带来了难度，同时使考查的范围和备选项中相似易混的知识点形成干扰项的可能性增大。 (2)解题思路：解答此类题时首先要审明题意(时间、地点、 人物、事件、求答项和限定语)，学生对题干中的历史事 件或历史概念必须有较全面的了解，并结合选项中所涉及 的其他知识点，逐项排除明显不符合题意的选项。 [闯一关] 1．处理国与国之间的关系，__________是最好的方式。 其他方式，如“大家庭”方式，“集团政治”方式，“势力范围”方式，都会激化国际矛盾。材料中的“__________”应填 (　　) A．“另起炉灶” B．“一边倒” C．“求同存异” D．和平共处五项原则 解析：依据材料的信息和所学知识可知处理国与国之间的关系的最佳方式是和平共处五项原则，其他方式，都会带来矛盾，激化国际矛盾。 答案：D 2．周恩来总理在谈及某一外交活动时评价道：“这一突 破，使世界上所有的国家都愿意跟我们往来了。”这 一外交活动是 (　　) A．1955年万隆会议提出“求同存异”方针 B．参加1954年日内瓦会议 C．1972年《中美联合公报》的签署 D．1972年中日建立外交关系 解析：从“这一突破，使世界上所有的国家都愿意跟我们往来了。”可看出这一外交活动的重大意义和影响。从四个选项看，《中美联合公报》的签署标志着中美关系开始走向正常化，这带动了许多国家与中国建立外交关系，C正确；A、B、D都没有如此的影响，显然不符合题意。 答案：C [研一题] [例2]　(2011·大纲全国卷)1985年，邓小平指出，“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”；“这几年我们仔细地观察了形势”，“由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。这一判断 (　　) A．缘于美苏关系的全面缓和 B．基于世界格局的重大变化 C．有利于推进国内经济建设 D．有助于确立改革开放方针 [思路点拨]　本题考查我国改革开放以来外交政策的调整，意在考查学生阅读史料并从中提炼有效信息的能力。解题关键点是“1985年”这一时间条件，此时两极格局依然存在，美苏争霸发展到第三阶段。由此可知A、B两项错误。1978年我国确立了改革开放的方针，D错误。 [答案]　 C [通一类] (1)新课程标准下的高