三年级科学蚯蚓教案-三年级科学课件演示教学.pptxVIP

谜语2细细长长一条龙，天天躲在泥土中，它是庄稼好朋友，钻来钻去把土松。年纪并不大.胡子一大把.不论遇见谁.总爱喊妈妈. 谜语1蚯蚓三年级科学 蚯蚓以土壤中的动植物碎屑为食，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，有利于植物的生长。蚯蚓可以作为家禽的饲料，是/view/21610.htm鸡、/view/27128.htm鸭喜好的“肉类”食物；蚯蚓还是淡水钓鱼适应面广，各种水域、鱼类、气候都较适宜的钓饵。但蚯蚓也有为害的一面。有一种寄生在猪体内的/view/93045.htm寄生虫——猪肺丝虫，在它的幼虫生长发育中，有一段时间是寄生在蚯蚓体内的。因此，在猪肺丝虫流行的地区，蚯蚓为这种寄生虫的繁殖提供了方便的条件。身体形态蚯蚓体呈圆柱状，细长，各体节相似，节与节之间为节间沟（intersegmental furrow）。头部不明显，由/view/1034529.htm围口节（peristomium）及其前的口前叶（prostomium）组成。口前叶膨胀时，可伸缩蠕动，有掘土、撮食、触觉等功能。围口节为第 1体节，口位其腹侧，口前叶下方。肛门在体无端，呈直裂缝状。自第2体节始具刚毛，环绕体节排列，称环生（Pperichaetine）。观察3：小组实验：观察蚯蚓对水的反应 蚯蚓在水中的时间不能超过五分钟，不然，蚯蚓可能会被淹死。 温馨提示：谁能理解夏天暴雨过后，蚯蚓往往会爬出地面来呢？ 蚯蚓是靠皮肤呼吸的。平时土壤缝隙中的氧气溶于蚯蚓皮肤表面的粘液里。但是下过大雨后，雨水填满了土壤缝隙，蚯蚓无法呼吸了，只能钻出地面。刚毛简单，略呈S形，大部分位于体壁内的刚毛囊中。自11-12节间沟开始，于背线处有背孔（dorsal pore），可排出体腔液，湿润体表，有利于蚯蚓的呼吸作用进行和在土壤中穿行。拓展与提高蚯蚓的研究开发利用工作主要有6个方面：① 利用蚯蚓制成中医药产品。② 利用蚯蚓制成强身壮体的保健食品、药酒、药膳、口服液。③ 利用蚯蚓为原料制成轻化产品、食品及饲料添加剂。④ 利用蚯蚓处理城市垃圾、改善环境、净化市容。⑤ 蚯蚓是高蛋白软体动物，是泥鳅、甲鱼、龟及鸡、鸭、猪、兔等动物的最佳饲料。⑥ 蚯蚓粪产品开发价值大，以蚓粪加工成绿色有机肥料是园林绿化、养花种草的高级肥料，在国内每吨蚓粪价格1000元左右。蜗牛蚯蚓布置作业1、比较蜗牛和蚯蚓的相同和不同。2、实践探索“养蚯蚓”。