初中议论文阅读方法(一).docxVIP

-- -- 议论文阅读 梳理论证思路 概括论证过程 方法技巧提炼 一、常考题型例题 题型辨识 梳理论证结构 梳理论证过程 分析文段的逻辑关系 语言的匹配题 二、解题思路 题型一 梳理论证过程 答法  题干示例 选文围绕好书的作用从不同方面展开论述，请阅读选文，补全图标内容。 好书让人心生敬畏，并激励人不断地学习 好书的作用 （ 1） 好书助读书人自省自知，教人成为自己 （ 2） 简要分析文章的论证思路。 简要分析第 x 段 / 全文 / 文章 x 段—— x 段的论证过程。 文章的 x 段和 x 段顺序 / 位置能否调换？为什么？ 文章的【甲】【乙】两句话能否互换位置？请阐述三条理由。 根据文意， 将下面三个语句分别填入文中 【甲】【乙】【丙】处。（只填序号） 分层：根据论点、论据、阐述性语言单独划分层次（1）阐述语需要单独分层。 ①观点意义及劝勉句（如“ ,, 是十分重要的 / 有必要的”“让我们 ,, / 只要我们 ,, 就能,, /只要,, 才能,, ” ） ②补充观点成立条件及驳论句（如“我们所说的 ,, 并不是 ,, 而是 ,, ” “有人认 ,,” ） ③阐述观点的意义内涵句（如“ ,, 也就是说 ,, ” ） 2）阐述语不需要单独分层的。①引出下文观点或论据的句子 (如“因此”“由此可见 ) ②论据阐述句 (如“ ,, 正是因为 ,, 才,, ” “,, 的话也就是