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- 约5.22千字
- 约 16页
- 2019-09-27 发布于广东
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中小学幼儿园国学经典诵读篇目
一幼儿园阶段
国学经典:
注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》
人文成都专题诵读
简要说明:
quot;三百千quot;及quot;人文成都专题quot;所选的 诗文,要求以普通话注音,quot;不求甚解、但求熟背
quot;,让孩子从小就把quot;三百千quot;完整地记忆,
准确地诵读,获得基本的文化熏陶,得到规范的语言训练, 对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
二小学阶段
小学一二年级:
国学经典:
有计划地诵读完注音版的《弟子规》
有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千 字文》
古典诗词:
《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去
二三里》、《悯农》、《江上渔者》、《江南》、《江南好》、《风》、
《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》
《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶 书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》。
人文成都专题诵读
简要说明:
有序重复,循序渐进,要巩固幼儿阶段诵读成果和强 化其记忆的基础上,完成注音版的《弟子规》的诵读,要 求学生读准字音,渐悟词义句义,但不讲解,不分析。古 典诗词的诵读要特别注意quot; 口诵心惟quot:,要学生能 背诵,还能够大概地理解其意思,以quot;三看三抓三品 quot;的原则指导学生诵读。
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