六年级数学正反比例.docxVIP

-- -- 正，反比例 （一）知识点整理 1、判断两种量是否成正比例，意识看他们是否是相关联的两种量；二是看一种 量变化，另一种量是不是也随着变化； 三是看它们的比值是否一定， 不能省任何 一步。 如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量，用 k 表示他们的比值，正比例关系可以用下面的式子表示： y =k（一定） x 2、判断两种量是否成反比例，意识看他们是否是相关联的两种量；二是看一种 量变化，另一种量是不是也随着变化； 三是看它们的乘积是否一定， 不能省任何 一步。 如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量，用 k 表示他们的乘积，反比例关系 可以用下面的式子表示： xy=k（一定） 3、常考判断正反比例题型 1）圆的周长和半径。 2）圆的面积和半径。 3）平行四边形面积一定，底和 （二）典型例题 例 1、某车间造纸时间和造纸总吨数如下表： 造纸时间（小时）1 2 3 4 5 造纸总吨数 20 40 60 80 100 根据表中的数据， 在下图中描出造纸时间和造纸总吨数对应的点， 再把它们按顺 序连起来，并观察正比例图像的特点。 造纸总吨数 80 60 40 20 0 1 2 3 4 5 6 造纸时间（小时） 【结论】横轴表示时间，纵轴表示总吨数，描点时注意要看清纵轴对应的数量，描完点后，可以发现，正比例的图像成一条直线。 例 2、判断下面的量是否成比例，成什么比例。 1、