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2014年高考二轮复习专题训练之共点力的平衡
1.滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动。如图1所示,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则( )
A.小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等
B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等 图1
C.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等
D.小孩所受的重力和弹力的合力与小孩所受的摩擦力大小相等
2.如图2所示,100个大小相同、质量均为m且光滑的小球,静止放置于L形光滑木板上。木板斜面AB与水平面的夹角为30°。则第2个小球对第3个小球的作用力大小为( )
A.eq \f(mg,2) B.48mg 图2
C.49mg D.98mg
3.将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱,其中第3、4块固定在地基上,第1、2块间的接触面是竖直的,每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30°。假定石块间的摩擦力可以忽略不计,则第1、2块石块间的作用力F1和第1、3块石块间的作用力F2的大小之比为( )
图3
A.1∶2 B.eq \r(3)∶2
C.eq \r(3)∶3 D.eq \r(3)∶1
4.如图,在场强为E匀强电场中有一个质量为m的带正电小球A悬挂在绝缘细线上,当小球静止时,细线与竖直方向成300角,己知此电场方向恰使小球受到的电场力最小,则小球所带的电量应为?
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
试题分析:小球受到三个力作用:重力mg、电场力F和细线的拉力T,根据平衡条件得知:F和T的合力与重力mg大小相等、方向相反,作出电场力在三种不同方向下合成图如图,可以看出,当电场力F与细线的拉力T垂直时,电场力最小,由图求出电场力的最小值为
又得
故选D
考点:电场强度;力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用.
点评:本题与动态平衡问题类似,采用图解法分析极值的条件,也可以运用函数法分析.
5.如图,在场强为E匀强电场中有一个质量为m的带正电小球A悬挂在绝缘细线上,当小球静止时,细线与竖直方向成300角,己知此电场方向恰使小球受到的电场力最小,则小球所带的电量应为?
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
试题分析:小球受到三个力作用:重力mg、电场力F和细线的拉力T,根据平衡条件得知:F和T的合力与重力mg大小相等、方向相反,作出电场力在三种不同方向下合成图如图,可以看出,当电场力F与细线的拉力T垂直时,电场力最小,由图求出电场力的最小值为
又得
故选D
考点:电场强度;力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用.
点评:本题与动态平衡问题类似,采用图解法分析极值的条件,也可以运用函数法分析.
6.如下图所示,重物A、B叠放在水平桌面上。质量分别为m1、m2、m3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A、B上,已知m1m2+m3,A、B保持静止。现将m3解下放在物体A的上方,发现A、B仍处于静止。关于A、B间的摩擦力f1和B与桌面的摩擦力f2的变化情况,下列说法中正确的是
A.变大,不变?
B.变大,变大
C.变小,不变
D.变小,变大
【答案】D
【解析】
试题分析:对于重物A,受水平向左的拉力和静摩擦力,处于平衡。放到重物A上时,一定变小。
对于重物B,开始时受到水平向右的拉力大小为,A给的水平向左的静摩擦力大小为,由于,故桌面可定要给B一个水平向左的静摩擦力,此时有:,当放到重物A上时,减小,故变大,故选D
考点:考查了共点力平衡和静摩擦力
点评:本题的关键是先判断的变化,然后根据B的受力情况和力的平衡判断的变化
7.如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为( )
A. B.
C. D.
8.如图所示,用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上的球,当细绳由水平方向缓慢向上偏移至竖直方向的过程中,细绳上的拉力将( )
A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.先增大后减小 D.先减小后增大
9.质量为m的金属导体棒置于倾角为的导轨上,棒与导轨间的动摩擦因数为,当导体棒通以垂直纸面向里的电流时,恰能在导轨上静止。如图所示的四个图中,标出了四种可能的匀强磁场方向,其中导体棒与导轨间的摩擦力可能为零的是
【答案】ACD
【解析】
试题分析:杆子受重力,竖直向上的安培力,若重力与安培力相等,则二力平衡,不受摩擦力,故A正确;杆子受重力,垂直向下的安培力,垂直向上的支持力,若无摩擦力,不能平衡,故B错误;杆子受重力、水平向右的安培力和斜面的支持力,若三个力平衡,则不受摩擦力
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