普通心理学第十四章 意志.pptVIP

ID:ZOE 教学目标 1、掌握意志的概念及其与认识和情绪的关系； 2、了解意志的过程和结构； 3、掌握意志的品质及其的调控。 本章教学内容： 第一节 意志概述 第二节 意志过程和结构 第三节 意志品质及意志控制　　 不断地向你的智力和忍受力的极限挑战，并帮助和促使你去延伸这些极限。 ——哈佛大学语 人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 ——奥斯特洛夫斯基 孟子曾经说过：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 在科学上面没有平坦的大路可走，只有那些在崎岖小跑上攀登上不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思 意志在目标的选择和确定以及对自己行为的自觉调节方式和水平方面均有重要影响。 第一节 概述 一、什么是意志 意志是人为实现预定目的，自觉地调节自己的行动并克服困难的心理过程。 意志是人的意识能动性的集中表现，是人类特有的心理现象。它在人主动地变革现实的行动中表现出来，对行为（包括外部动作和内部心理状态）有发动、坚持和制止、改变等方面的调控作用。 意志总是与人的行动联系在一起。由意志支配的行动称为意志行动。 意志行动是人类所特有的。意志行动是在一定的思想动机的支配下产生的。在人的行为活动过程中，行为的目的则是克服一切困难的力量源泉。人的一切有目的、有计划、有意识的行动，都属于意志行动。 斯大林说：“伟大的目的产生伟大的毅力。” 李时珍年青时就立下了雄心壮志，以救天下病人为己任，走遍万水干山，尝遍百草，历经了27年的艰辛，毫不动摇，完成195万字的巨著。 二、意志行动的特征 （一）明确的目的性 有意识、有目的、有计划的行动是意志的首要特征。也是人类活动和动物活动的根本区别。 （二）以随意运动为基础 随意运动是一种受意识支配的、具有一定方向性的活动。人的许多活动都具有目的性，并以随意运动为基础。随意运动是构成意志行动的最基本条件，任何一种有目的的行动的完成，都需要一系列相应的随意运动来保证。 （三）与克服困难相联系 人的意志强弱主要以克服困难的大小来衡量的，克服的困难越大，越需要坚强的意志力，害怕困难或在困难面前动摇不定，都是意志薄弱的表现。 只有那些与克服困难相联系而产生的行动，才是意志行动。例如，在抗美援朝的上甘岭战役中，我们的战士几天几夜喝不上水，吃几块饼干充饥，就要作巨大的意志努力。所以，意志活动总是与克服困难相联系的。 意志行动中所遇到的困难有两种：内部困难和外部困难。 内部困难是指内存于人脑中的某些不利因素。例如消极的情绪、信心不足、态度犹豫、知识经验不足、性格上的胆怯等。 外部困难是指由于客观条件而造成的某些不利因素。例如，环境条件恶劣、缺乏必要的工作条件、周围人的冷嘲热讽以及政治经济方面的落后等。 （四）意志对行动的调节作用 意志是意识调节功能的表现。意志对行为的调节作用保证了人的行为的目的方向性，调节的最终结果表现为预定目的的实现。 意志对行动的调节作用表现在对人的行为的发动和抑制两个方面。 发动表现为推动人去从事为达到预定目的的行动。 例如，为了完成某项工作任务，意志推动人去寻找设备、查阅资料、请教师傅等。 抑制表现为制止与预定目的相矛盾的愿望和行动。 例如，约束自己以战胜外界的诱惑和干扰，不做与目的相违背的事情。 意志不仅调节人的外部动作，还可以调节心理状态。当学生在专心致志地听课时，就存在着排除干扰的意志对注意、记忆和思维等认识活动的调节。当运动员在重大比赛中向自己提出“不要恐慌、稳定发挥”的要求时，表现了意志对情绪状态的调节。 三、意志与认识、情感和个性的关系 （一）意志与认识的关系 1、认识是意志的产生的前