第六课渔夫与金鱼的故事.docVIP

第六课渔夫与金鱼的故事 　　 第六课渔夫与金鱼的故事 　　 教学目标 　　 1、能学会演唱《渔夫与金鱼的故事》的九个唱段。 　　 2、能积极参与表演，感受表演所带来的愉悦，明白人不能贪得无厌，否则将一无所得的道理。 　　 教学重点 　　 1、学会剧本中的九个唱段； 　　 2、小组合作进行台词创编； 　　 3、有表情地唱好各唱段并大胆地参与表演。 　　 教学难点 　　 引导学生进一步体验与表现各种角色的性格及变化。 　　 教学用具 　　 课件、道具、电子琴等。 　　 教学过程 　　 一、情景导入 　　 给你一个机会，圆你一个梦想！同学们，欢迎大家来到“梦想剧场”，首先，我隆重的介绍来到我们节目现场的是来自黄坪学校五年级的同学们。今天我要向大家推出的是新童话音乐剧《渔夫与金鱼的故事》，我们五年级的同学分成了五个小组，看哪一组能最快最好地完成音乐剧的演练，将得到一份丰厚的奖品。 　　 二、参与性学习 　　 1、剧本分析 　　 师：首先将进行的是第一个环节“剧本通吃”，请各组在最短的时间内完成以下三个问题； 　　 课件出示三个问题： 　　 a)《渔夫与金鱼的故事》发生的时间地点、人物、事件； 　　 b)剧本的结构是如何安排的？分别是什么？ 　　 c)剧本中共有几个唱段？其中哪几个唱段的曲调是一样的？ 　　 2、歌曲演唱 　　 师：接下来我们将