一年级下册复习乐园教案培训资料.docVIP

1 小学人教版一年级语文下册 复习乐园 百色市八一希望学校新校区 杨晓芬 教学目标： 1．引导学生发现汉字的结构规律，自己小结识字方法。 2．引导学生在具体的语言环境中积累词语，感悟词语的搭配。 3．会使用“把”字句和“被”字句。 教学重点：识字方法。 教学难点：“把”字句和“被”字句的使用。教学准备：多媒体课件 教学过程： 课前激趣：师生互动词语：坐—站 左—右 上—下 哭—笑 （全班微笑） 一、创设情境，导入复习。 （一）互动词语引出成长树。?师：你们的笑容得可真高兴啊。老师今天带给大家一份小礼物，你们看，这是什么？（课件2）（成长树）对，这是一棵成长树，它又是一棵神奇的树，这棵成长树会结智慧星，大家想不想让成长结许许多多智慧星？要结智慧星可要闯关才行，你们敢不敢和老师一起去闯关？（响亮回答） （二）勇敢闯关，让成长树上结出智慧之星。 （三）示课题 二、过五关斩六将。 （一）第一关；字形小魔术。（课件3） 1．示：禾 +火= 秋 你有什么发现？（加一加） 园-口 = 元 你有什么发现？（减一减） 妈-（ ）+马= 蚂 你有什么发现？（换一换） 还有哪些字可以用这些方法记的呢？ 过渡：你们真行！我们再来看。（课件4） 2．偏旁猜猜猜。 今 想 音 自 你 原（读两次）→ 心