【三维设计】2013届高考政治一轮复习 生活与哲学 第四单元 第十一课 寻觅社会的真谛课件 新人教版.pptVIP

答案：(1)国家：健全市场法律法规，加强市场监管；综合运用经济、法律、行政手段加强宏观调控，引导和规范生产者的生产行为。 (2)企业：要不断提高自身素质，遵纪守法、诚信经营，树立良好的信誉和形象，自觉承担社会责任，维护市场秩序。 (3)消费者：要学法、懂法、守法、用法，增强权利意识，用法律手段维护自己的合法权益，并同违法犯罪行为作斗争。 * 社会的基本矛盾及其解决方法 (1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾， 是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生 产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规 律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。社会发展规律 的发现，使人类第一次解开了社会历史领域的“斯芬克斯” 之谜，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。 (2)在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争 实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 3．社会主义社会的基本矛盾的解决，只能通过社会主义制 度的自我发展、自我完善加以解决，而不是通过一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争的方式解决。这是因为 (　　) A．社会主义社会的基本矛盾与阶级社会的基本矛盾不同 B．在社会主义社会，阶级斗争性质的矛盾已不再存在 C．社会主义社会不存在利益差别 D．社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾 解析：A项说法错误，因为，人类社会的基本矛盾都是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，在这一点上，社会主义社会的基本矛盾与阶级社会的基本矛盾是相同的，故不选；在社会主义社会仍旧存在阶级斗争性质的矛盾，B项也不选；“社会主义社会不存在利益差别”的说法也是错误的，故不选C项；D项对社会主义社会的基本矛盾的叙述正确，符合题意，故入选。 答案：D 1．含义 人民群众是指一切对社会历史起 作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 是人民群众的主体部分。 推动 劳动群众 2．人民群众是历史的创造者，是历史的主体 (1)人民群众是社会 的创造者，是推动社会历 史发展的 力量。 (2)人民群众是社会 的创造者。 (3)人民群众是 的决定力量，是社会变革的主 力军。 物质财富 决定 精神财富 社会变革 3．群众观点和群众路线 (1)党的群众观点的基本内容。 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务， 一切向 负责，虚心向人民群众学习。 人民群众 (2)党的群众路线的基本内容。 一切为了群众，一切依靠群众，从 中来，到 中去。群众路线是 的根本的领导 方法和工作方法。 (3)坚持 和 ，是我们党领导中国人民 夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革 命胜利并成功地发展 的重要保证。 群众 群众 无产阶级政党 群众观点 群众路线 中国特色社会主义 正确区分唯心史观和唯物史观 区别 唯心史观 唯物史观 二者对“社会存在和社会意识何者为第一性”问题的回答不同(最根本区别) 社会意识的改变是社会出现各种变化的根本原因，是社会意识决定社会存在，而不是社会存在决定社会意识 社会存在决定社会意识，社会意识具有能动作用，但这种作用受社会存在的制约 区别 唯心史观 唯物史观 二者对“谁是历史的创造者”这一问题的回答不同 人的思想、人的主观意志是社会历史发展的决定力量，特别是伟大人物的思想和意志是历史发展的决定力量，人类的历史是由伟大的历史人物创造的 人民群众是历史的创造者。这一观点承认杰出人物在历史发展中的推动作用，但这种推动作用不是起决定性的作用，它必须通过广大人民群众的实际斗争才能实现 4．(2012·浙江高考)近年来，W村在村民收入不断提高的同时， 开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。 上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造