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教科版三年级科学上册 第三单元3 比较韧性什么是韧性？韧性：物体受到力的作用产生变形，但不断裂，力消失后，物体又变回原状的一个特性。韧性越强，越能弯曲；韧性越弱，越不能弯曲。科学探究 具体要求： 1.把相同宽度、厚度的木条、卡纸条、铁片和塑料条的一端用重物压住，另一端分别伸出桌面2厘米、5厘米10厘米、15厘米，并挂上一个相同重的物体。 2.用尺子分别测量各材料挂上重物后弯下去多少。如图所示：公平？形状一样一样长一样宽一样厚用力大小一样（重物相同）科学探究 实验记录：不同材料的弯曲程度伸出桌面长度木条卡纸条铁片塑料条5厘米10厘米15厘米 思考：通过实验，我们观察到木条、卡纸条、铁片和塑料条谁的弯曲程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什么？科学探究实验结论： 的弯曲程度最大，说明 的韧性最好； 弯曲程度最小，说明 的韧性最差。材料弯曲程度越大说明这种材料韧性越强。知识讲解说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。 这些物品都是用塑 料制作成的。知识讲解 观察下面这些塑料制品，说说它们分别利用了塑料的什么性质？塑料瓶雨衣塑料袋塑料管塑料盆雨伞插座塑料盒韧性好 我可以弯 成这样哦！导热性慢我可以做成很多不 同的形状哦！可塑性强防水不导电（绝缘性）知识讲解在气泡图中记下我们了解的塑料的特性。重量轻强度高不导电不传热塑料防水可塑性强耐腐蚀不同的塑料制品不同的塑料制品塑料制品的缺点容易老化易燃烧产生有毒气体不易分解“白色垃圾”的危害塑料制品的缺点容易老化易燃烧产生有毒气体不易分解针对塑料的缺点，说说今后你在使用这些塑料制品的时候应该注意什么？知识拓展可回收利用标志知识拓展不可回收利用标志找一找塑料瓶上的循环使用标志在哪里？塑料制品加工示意图加热器使塑料颗粒熔化塑料盆模子由此倒进颜料和塑料颗粒螺旋将压碎了的塑料颗粒推进模子熔融塑料知识拓展2134PEPETPVCHDPE塑料容器的小小身份证矿泉水瓶、碳酸饮料瓶，耐温65OC清洁用品、沐浴产品的塑料容器很少用于食品包装保鲜膜、保鲜袋（110OC热熔）765PPPCPS塑料容器的小小身份证微波炉餐盒、保鲜盒，耐高温1200C碗装泡面盒、快餐盒，耐温70OC水壶、奶瓶、水杯等知识拓展 知识窗：塑料是一种从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不易分解，会造成严重的环境污染。但是许多塑料可以重复利用。知识拓展 说一说：生活中有哪些塑料制品可以重复利用，它们为什么能够重复利用呢？ 我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们可以反复溶化成型。练一练：1、韧性是指物体在受力变形后，不易 的性质。 折断2、做韧性比较实验时，要做到公平性，以下哪一项 是公平性之一的 ？( )A.实验用的木条、金属条和塑料条的长要一样，宽无所谓。B.挂在木条、金属条和塑料条上的重物要一样重。C.测量时木条、金属条和塑料条伸出桌面的长度可以不一样B练一练：3 、下面3个图，在所有公平条件下，韧性最好的是（ ）图的实验材料。C4 、塑料雨衣是利用了塑料防水的特点……（ ）5 、插线板是利用了塑料的不导电性………（ ）√√
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