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全国普通高中新课程美术实验教学研讨会现场课教案 黑白卡通人物头像 广东省中山市东升镇高级中学 李垚儒 学习模块：绘画模块——卡通画 课时安排：一课时 授课教师：李垚儒 授课对象：高一（11）班 教学方法：启发法、讲授法、示范法 教学思路： 本课程是选自人民教育出版社《绘画》模块课本中卡通绘画的拓展内容。本节课以素描关系中的“点线面”为主线，详细讲解黑白卡通绘画中“点”是如何用勾线的方法表现；“面”在一幅画中的重要性。结合学生们完成的素描稿来进行描绘。本课作品均为学生们自己创作，临摹成分较少，学生们自我发挥的主动性较强，因此可以增进学生们的表现欲望和绘画兴趣。 教学目标： 1知识与技能： A明确黑白卡通人物头像的绘画步骤。 B黑白画中线的表现技法。 2过程与方法：培养学生独立思考问题，独立创作的能力。 3情感与态度：进一步增进学生们的表现欲望和绘画兴趣， 通过卡通绘画形式表达自己的心态和对生活的感悟。 教学重点：头发的画法，服饰图案和质感的表现。 教学难点：人物的构图和五官表现的准确性。 教学用具：多媒体、课件、勾线笔、卡纸、画板。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 1、绘制示范作品。 2、收集黑白卡通人物作品。 3、与服饰图案和质感有关的局部表现方法资料。 1、把素描稿完成。 2、准备好纸张和勾线笔。 1推进式教学可以使学生在完成作品后有一种成就感。 2、增进了学生的创作意识和主动思考问题的能力。 导入新课 引言： 检查上节课学生们完成的素描稿，做总结并用一个比喻引本次课的内容。 素描稿（毛坯房）——勾线、添涂（漂亮的外表）——能体现出作品的美丽（房子的价值） 学生能感受到本次课的重要性。 激发出学生的绘画的冲动和好奇心，让学生对自己作品的完成怀着期待的心情。 讲授新课 1讲授勾线笔的用法。 2“乌黑”的头发该如何表现？（总结：平涂法、涂两边，涂中间留高光） 3通过多媒体让学生感受四种绘画方法的不同。 4画面中脸和头发是由线和面组成，显然缺少点的组成。引出增加点的部位（头饰、衣服、装饰小物件）。 5观看多媒体，让学生们懂得各种点的组合，以及点线面之间的局部组合。 6学生练习。在草稿的基础上不断修改，然后根据所学知识进行勾线、添涂。 学生分组讨论，由小组代表发言。 学生认真观看，为马上要进行的绘画做好准备。 学生开始学习第二个问题“点”。 学生根据自己草稿上的不足，运用新知识加以改正，使其更具艺术性。 锻炼学生的思考和表达能力。 训练学生的观察能力。 步步推进，让学生在兴趣好奇中学习新知识。 锻炼学生对新知识的运用能力。 小 结：展示几张好的作业，让学生自评和他评，回答黑白卡通画中的步骤和绘画要领。 预计效果：学生初步掌握作画的步骤，能够基本准确刻画人物，构图合理。懂得运用点、线、面绘制效果。