生物专业英语教学大纲.docVIP

《生物专业英语》教学大纲 课程编码：090108\090966 英文名称：Specialized English in Biology 一、基本信息 1.学分与学时 学分：2，学时：32 2.课程类别 专业选修课程 3.适应专业 生物科学专业、生物技术专业，选修 4.课程目的 （1）生物专业英语是面向生物科学、生物技术高年级本科生开设的限选课程，本课程教学内容主要涉及普通生物、微生物学、遗传学、分子生物学等领域的专业基础知识。通过本课程，向学生介绍如何撰写科技论文、投稿等方面的知识；扩大专业英语的词汇量，掌握专业英语书刊的阅读技巧、了解文献检索及写作知识。 （2）本课程帮助已有一定英语基础的学生提高其阅读、翻译专业英语的能力。旨在拓宽学生的专业词汇量和阅读量，力求将英语与专业紧密结合，了解科技论文的文体特点和写作方法，为将来的学术论文的阅读写作和交流打下坚实的基础。 5.建议先修课程 大学英语 6.教学方法与手段 （1）本课程采用自学与讲授相结合，理论与实践相结合的教学方法。教学中突出以学生作为主体，运用多媒体等教学手段对其进行专业英语的学习指导。（宋体五号） （2）同时为了提高学生英语听说读写的基础能力，可采取小组讨论式等灵活多样的教学形式，调动其学习积极性。 7.考核及成绩评定 考核方式：本课程为考查课，期末开卷考试。 成绩评定： （1）平时成绩占20%，形式有：课堂讨论、课外作业、学生考勤、课堂提问、听课状态 （2）结课考试成绩占80%，形式有：笔试 8.课外自学要求 （1）学生能够按照要求按时完成作业，积极参加课后辅导答疑。 （2）勤于浏览中国知网，查询学科前沿知识，能够利用所学理论设计实验，达到应用型人才培养的标准。 （3）能够利用数字课程网站和精品课程网站进行自主学习和课后复习。 9.推荐教材和主要参考书目 推荐教材： 生物专业英语（第二版）.蒋悟生主编.高等教育出版社.2000年. 参考书目： [1]生物工程、生物技术专业英语（第一版）.邬行彦等编.化学工业出版社.2002年. [2]科技英语的特点和应用(第一版). 戴炜华、陈文雄编.上海外语教育出版社.1984年. 二、主要教学内容和教学要求 第一章Lesson one Introduce 基本内容： 一、生物专业英语的概念。 二、专业英语的特点。 三、学习专业英语的意义。 四、专业英语的学习方法。 五、生物专业英语的常用网络资源。 基本要求： 掌握专业英语的特点及学习方法。理解专业英语的概念。了解学习专业英语的意义。掌握专业英语的常用网络资源。 教学重点及难点： （1）教学重点：介绍专业英语与一般英语的区别及专业英语学习的方法，以及生物专业英语的常用网络资源。 （2）教学难点：科技英语在语法、句子结构、词汇构成、表达方式及修饰手段上的特点。 讲授内容 第二章 Lesson two Inside the living cell:structure and function of internal cell parts 基本内容： 一、单词 二、词组 三、重点句型分析分析 四、英语科技论文的组成部分。 五、英语科技论文标题的写作注意事项。 基本要求： 掌握关于植物细胞各种细胞器的英文词汇、词根，熟悉相关的一些扩展词汇。了解英语科技论文的组成部分以及标题的写作注意事项。 教学重点及难点： （1）教学重点：各种细胞学的专业词汇。英语科技论文的组成部分以及标题的写作注意事项。 （2）教学难点 ：胞质的性质，内质网、高尔基复合体以及线粒体的结构和功能。 第三章 Lesson three photosynthesis 基本内容： 一、单词 二、词组 三、重点句型分析分析 四、英语论文摘要和关键词的写作技巧。 基本要求： 掌握关于植物光合作用的原理及过程、反应步骤中所涉及的专业词汇和句型。熟悉英语论文摘要和关键词的写作技巧。 教学重点及难点： （1）教学重点：calvin-benson cycle, cyclic photophosphorylation, photon, tenna complexe的概念和生化过程。英语科技论文摘要和关键词的写作注意事项。 （2）教学难点 ：叶绿体的结构，光反应、暗反应发生的部位和机制，以及课文中定语从句的使用。 第四章 Lesson four Cellular reproduction:mitosis and meiosis 基本内容： 一、单词 二、词组 三、重点句型分析分析 四、英语科技论文的引言部分的语言特点和写作技巧。 基本要求： 掌握细胞有丝分裂和减数分裂过程中涉及的各种专业词汇和句型。理解课文中虚拟语气的用法及强调句的形式。熟悉英语论文引言部分的写作技巧。 教学重点及难点： （1）教学重点：减数分裂，和有丝分裂的各个时期