加强高校学生党员的继续教育.docVIP

PAGE PAGE 1 加强高校学生党员的继续教育 　　摘要：学生党员在我国大学生中占有一定的比例，是新时期我党新生的力量。目前，大部分学生党员的思想主流是积极向上的，但也有少数学生党员思想意识不强、模范作用不明显等问题。因此，我们要充分认识到加强学生党员继续教育的必要性，同时探索对学生党员继续教育的新途径。 　　关键词：学生党员继续教育途径 　　学生党员在大学生中占有一定的比例，是我党事业的接班人，为我党输入了新血液，注入了新力量。学生党员同时是高校党建工作的重点对象。学生党员思想应是积极向上，在工作和学习上应该起到模范作用。然而，现实生活中也有少数学生党员的思想觉悟不高，模范作用不明显。因此，这就使学生党员的继续教育尤为迫切。本文从加强学生党员的党性修养，完善党员的监督和考核制度体系、积极开展党员实践活动等方面来探索继续教育的新途径。 　　1　加强学生党员继续教育的必要性 　　1.1　加强学生党员的继续教育是新形势下社会发展的客观要求　社会主义市场经济的建立和知识经济的全球化，给当代的大学生提供了机遇和挑战。这些机遇和挑战也逐渐影响了大学生的思想观念和价值取向。学生党员尽管思想觉悟有了一定的提高，仍难免会受到其负面的影响。有学生党员出现了思想意识淡化、模范作用不强，活动不够积极等现象，进而影响了学校的党建工作的效率。高校党组织只有加强对学生党员的继续教育，使学生党员贯彻“三个代表”和“科学发展观”思想，才能纠正学生党员的思想停滞现象和各种模糊认识，才能更好的践行社会主义核心价值观。所以说，学生党员的继续教育是新形势下社会发展的客观要求。 　　1.2　加强学生党员继续教育是高校党员自身建设的需要　胡锦涛同志在十八大报告中强调，全面提高党的建设科学化水平。他强调，必须抓好八个方面的重要任务：坚定理想信念，坚守共产党人精神追求；坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系；积极发展党内民主，增强党的创造活力；深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍；坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来；创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础；坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色；严明党的纪律，自觉维护党的集中统一。[1]党的自身建设对于党的发展至关重要。在高校中，我们要按照党的建设的要求来加强学生党员的继续教育。学生党员只有不断解放思想、与时俱进，才能跟上时代的步伐，才能成为和谐校园的领军建设者，才能壮大党的队伍，才能更好的巩固党员阵营，才能更好的为学生和社会服务。 　　1.3　加强学生党员的继续教育，也是发挥学生党员先锋模范作用的现实需要　学生党员在高校党组织中起到了联接学生和组织的桥梁作用。因此，学生党员就要起到模范带头的作用。党员就是我们党组织的一面旗帜。党员的一言一行，都代表了党组织的形象。因此加强学生党员的教育，就要重视党员的典型辐射作用，要鼓励学生学习模范党员的爱岗敬业和奉献的精神。在学校的评优评干部中，大部分是学生党员。他们是我们大学生的表率。学生党员的事迹虽比不上大人物的光辉事迹，但也能在平凡中给人以感动。所以说小事也能成就伟大。如果高校党组织不重视学生党员的后期教育，就会使学生党员产生“船到码头车到站”的松懈思想。这些思想就会阻碍学生党员先锋模范作用的发挥，破坏党组织在学生和教师中的良好形象。因此，要发挥学生党员的先锋模范作用，就必须把学生党员的继续教育当成一项长期任务来对待。 　　2　进一步探索和创新学生党员的继续教育的途径 　　2.1　增强党性修养　加强高校学生党员的继续教育，最根本的就要加强党性修养。所谓党性修养是党员本质的改造，是党员自觉主动地用党性来改造自己，使自己具备无产阶级的世界观及其一切优良品质和美德。[2]因此，加强高校学生党员的党性修养，必须做到以下几点： 　　2.1.1　坚持党政理论与实践相统一　高校党组织要加强学生党员对马克思主义理论知识的学习。他们可以利用多媒体技术，通过党课学习、形势政策分析等方式对入党积极分子、预备党员和正式党员进行教育，从而，增强学生党员的服务意识，提高党员的思想觉悟和学生党员的政治是非鉴别力。学校要不断推进和深化高校“两课”建设，将先进思想植根于每个党员的心中。理论知识还需要实践来检验。正如古语说的那样，“纸上得来终觉浅，觉知此事须要躬行”。因此，我们还必须加强学生党员的社会实践。要组织学生党员观看党的宣传影片和唱红歌，同时还要拓展多种渠道来考察和培养学生党员干部，使他们走在学生阵营的前列，起到模范带头的作用。 　　2.1.2　坚持党性修养与人格修养相统一　马克思指出：“主观性是主体的规定，人格是人的规定。”[3]高尚的人格是一个人知识积累、智慧力量、道德修养和意志磨练的结晶。只有具备高尚的人格，才能在社会实践中体现马克思主