中西方体育差异.pptVIP

在中国体育文化中，对人的培养是受传统文化制约的，。中国文化是一个心的文化。在中国长期的历史发展中中国文化表现出的是一种内在超越，中国人习惯到人的内心世界去寻找真、善、美，找道德的根源，找价值。 西方文化是建立在个人主义的文化基础之上的，和与其相适应的资本主义历史条件以及竞争、冒险的体育思想有关。这样的文化传统，强调突出个性，提倡竞争，崇拜力量，重视“炼形”，追求人体外在肌肉的健美。 中国传统体育突出炼心 西方体育强调炼形 国家实行中央统一领导和地方自主相结合的原则 民主集中制 私有制为主体 城邦组成，联邦制 China west 任何事物的发展都有其历史的连续性，现存社会是历史上社会的延续，现存的文化也是历史上文化的发展，人类任何一个历史阶段的文明都是在原有文明基础上发展而来的。体育的发展也是如此，也必然具有长期历史演进中所形成的民族风格和民族特色，它是文化的源头，体育的文化形成离不开历史传统的影响。 我国社会存在着长达数千年的高度封建专制统治，在这样的统治下，我国逐渐形成了一种与这一社会相适应的奴性文化，使得人们的创造活力、进取精神，严重受到了束缚。由于中国封建社会的核心始终围绕个人与集体的关系而转动，形成了重整体轻个性的价值观念，这使得中国传统体育活动的开展必须以“德、礼”等道德伦理标准为前提。我们今天的体育中表现出来的集体精神、讲究整体和秩序，无不折射出历史留给我们的权威和服从的传统观念。 example 美国：美国社会没有封建社会的历史，没有长期封建思想的影响及其所形成的传统习惯。相反，它是由来自不同的文化背景的移民组成。由于交通较为发达，异族入侵和民族迁徙频繁，在其将近二百多年的发展中，外受西方近代民主的熏陶，内受移民民族精神的影响，呈现出富于变动性和扩张性的多元文化杂交特征。 西方竞技体育文化 第一阶段（古希腊时期）：古希腊重视对青年的身体训练，公元前300多年前教育家柏拉图在他的身心调和论的教育设计中，规划了各种年龄体育活动的内容和要求。 第二阶段（文艺复兴时期）：英国教育家洛克首先提出了“三育学说”，即把教育分为体育、德育和智育三部分。并强调“健全之精神，富于健全之身体”。 第三阶段（十九世纪产生革命后）：当时德国体操盛行，与此同时，美国球类运动，法国体育也都迅速发展起来。其主要内容有田径、体操、举重以及各种球类运动等。这些运动特别强调肌肉锻炼和体格健壮。 1、西方体育的发展 西方体育文化是欧美文化的重要组成部分，当今流行的西方文化起源有三 ： 古希腊的理性逻辑与之对应的自由、民主、科学之传统 01 古罗马的政治制度以及与之相对应的法治传统 02 希伯来人的宗教信仰以及基督宗教信仰 03 2、西方竞技体育文化的特征 三者混而为一形成了世界文明的一支——西方文明。 公平竞争 追求卓越 运动家 契约体育 3、西方竞技体育的主流精神 自由平等 4、西方竞技体育的代表——奥运会 （希腊语：Ολυμπιακο? Αγ?νε?；法语：Jeux olympiques；英语：Olympic Games）简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，分为夏季奥运会（奥运会）、夏季残奥会、冬季奥运会（冬奥会）、冬季残奥会、夏季青年奥运会（青奥会）和冬季青年奥运会。奥运会是各个国家用运动交流各国文化，以及切磋体育技能，其目的是为了鼓励人民的运动精神。 奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年成立，1896年举办了首届奥运会，1960年举办了首届残奥会，2010年举办了首届青奥会。现任国际奥委会主席是德国人托马斯·巴赫。 奥林匹克五环标志由5个奥林匹克环从左至右套接而成，可以是单色，也可以是蓝、黄、黑、绿、红5种颜色。最初的解释是五种颜色代表各国国旗的颜色，后来又将5个不同颜色的圆环解释为五大洲的象征。 象征五大洲的团结以及全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥运会上相见 5、西方代表性体育项目 FOOTBALL(two teams,11) Football is the most influential sport and the largest number of participants in the sport. Football is an ancient sport. It has a long history, which originated from an ancient Chinese ball game “Cuju” and later spread to Europe by Ara