第十五章 第3节并联和串联.pptVIP

S S1 S2 L1 L2 实验2 当断开S1，合上S、S2时，灯泡L1、L2有什么变化？ S S1 S2 L1 L2 L1 不 亮 L2 亮 结论——并联电路的特点 电流有两条（或多条）路径； 各支路互不影响，各元件可以独立工作； 干路的开关控制整个干路； 支路的开关只控制本支路。 干路——所有电流流经的电路。 支路——部分电流流经的电路。 注： 串联电路和并联电路中，电流是如何流动的？画出电路闭合时电流的方向。 串联电路电流的方向 在串联电路中，通过一个元件的电流也同时通过另一个。 S S1 S2 L1 L2 并联电路电流的方向 在并联电路中，干路电流在分支处分开，分别流过各支路后再汇合。 请同学们在在教材图5.3-1乙、图5.3-2乙中画出串联电路和并联电路中电流的流向。 图5.3-1乙 图5.3-2乙 * 碑廓中学物理教研组HJL 串、并联电路特点总结 电路 特点 串联电路 并联电路 电路图 连接方式 电流路径 各用电器关系 开关作用 元件逐个顺序（首尾）连接，导线无分叉。 元件并列（首首、尾尾）连接，分成了并列的几个支路。 电流路径只有一条，一处断开则电路断开，电路中无电流。 电流路径有两条或两条以上，每条支路都可和干路形成通路。 各用电器互相影响，若一个用电器断开或损坏，其它用电器均不工作。 各用电器互不影响，若一个用电器断开或损坏，其它用电器均能正常工作。 只需一个开关，开关放在任何一点，对它的控制作用没有影响。 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器。 * 判断串联电路和并联电路的方法 2、电流法： 电流只有一条路径的是串联，有两条或两条以上的路径是并联。 3、开路法： 串联电路中任何一个用电器开路，其它用电器就没有电流通过。 1、定义法： 分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联，并列连接在电路两点间的是并联。 * 1、有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用与不用每盏电灯都不影响别的电灯，它们之间应该（ ） 联。（画出电路图） 并 2、如果电路中的两个用电器，闭合开关后，两灯同时亮，下列说法正确的是（ ） A、两灯一定是串联。 B、两灯一定是并联。 C、两灯可能是串联，也可能并联。 D、条件不足，无法判断。 C 课堂练习 * 3.如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .说出电路中的电流方向.(开关都闭合后). S L2 干 并联 L1 L2 L1、L2 S1 S2 L1 * 3、按照电路图连接实物图 电路图： 实物图： * 按照图5.3-7甲的电路图，把图5.3-7乙中所示的实物连接起来，并用笔在电路图上把电流的方向画出来。 * 2.生活中的电路 装饰的彩色小灯泡，是串联还是并联？ 有些是串联的！ 高大建筑物上的成千上万只灯泡，是串联还是并联？ 常常是并联的！ * 碑廓中学物理教研组HJL * 碑廓中学物理教研组HJL 第3节 电流和电路 第十五章 电流和电路 本节导航—— 1.串联和并联 2.生活中的电路 知道什么是串联电路和并联电路， 并会连接简单的串、并联电路。 认识串、并联电路，在实践中总结出串、并联电路的连接特点及区别。 教 学 重 点 教 学 难 点 * 1、简单的常用电器： 2、几种常见电路元件的符号： 电池 负极 正极 开关 灯泡 回顾 有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？ 上节课学习的 中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个、三个甚至更多，那么怎样将它们连入电路？ 电路图 导入新课 现有一个电源、一个开关和两个灯泡，要使闭合开关后两个灯泡同时发光，断开开关两个灯泡同时熄灭，有几种接法？ 是不是可以使电流同时流入两个灯泡，流出灯泡后再汇合？还有什么别的接法吗？ 大家先动手画出每组的电路图。 * 图1 图4 图2 图3 图5 * 那我们的设计正确吗？两种方案都能让两个小灯泡同时发光吗？ 注意实验警钟：任何情况下都不能不经过用电器而把电源的两端直接连在一起！ * ①定义：电源、用电器、开关等元件按照一定次序首尾相连。 （1）串 联 两个小灯泡串联 1.串联和并联 实验演示： L1 L2 ②串联电路连接要点： 在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、用电器，最后回到电源的负极。 实物图： 电路图