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- 2019-09-23 发布于湖北
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* 课件6:热力环流的形成① (分析热力环流的形成:地面间冷热不均-→空气垂直运动-→空气密度不均) 问题:1、太阳光照射大地,各地获得太阳光热是一样吗?冷热程度是一样吗?为什么? 学生回答后总结:太阳光普照大地,地球的形状造成各地的太阳高度不一样,各地获得的太阳辐射能多少不均,各地的温度冷热不均。问题2、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响? 学生回答后总结:如图,A地受热多,近地面空气膨胀上升;BC两地受热少,空气收缩下沉。 * 课件6:热力环流的形成① (分析热力环流的形成:地面间冷热不均-→空气垂直运动-→空气密度不均) 问题:1、太阳光照射大地,各地获得太阳光热是一样吗?冷热程度是一样吗?为什么? 学生回答后总结:太阳光普照大地,地球的形状造成各地的太阳高度不一样,各地获得的太阳辐射能多少不均,各地的温度冷热不均。问题2、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响? 学生回答后总结:如图,A地受热多,近地面空气膨胀上升;BC两地受热少,空气收缩下沉。 * 课件6:热力环流的形成① (分析热力环流的形成:地面间冷热不均-→空气垂直运动-→空气密度不均) 问题:1、太阳光照射大地,各地获得太阳光热是一样吗?冷热程度是一样吗?为什么? 学生回答后总结:太阳光普照大地,地球的形状造成各地的太阳高度不一样,各地获得的太阳辐射能多少不均,各地的温度冷热不均。问题2、冷
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