两种电荷(第4课时)课件 (新版)新人教版.pptVIP

* 两种电荷 小 实 验 用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。 电 荷 与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片 电 荷 摩擦过的塑料梳子吸引水流 一、 电荷 1、摩擦起电: 2）摩擦起电： 1）电荷： 摩擦过的物体能吸引轻小 物体,我们就说物体带了 电，或者说带了电荷。 摩擦过的物体能吸引 轻小物体的现象叫做 摩擦起电现象. 练习： 下列现象中,不属于摩擦起电现象的是___ A、将与绸子摩擦过的玻璃棒，靠近碎 纸屑，纸屑被吸引； B、穿着化纤类织物的裤子走路时，裤 腿上容易吸附灰尘； C、擦黑板时灰尘纷纷扬扬，四处飘落； D、在干燥的冬季，脱毛衣时会听到轻 微的劈啪声。 C 2、电荷的种类 探究：自然界中有几种电荷？ 科学家们在大量的实验基础上，发现： 与上述实验中玻璃棒相吸引的必与上述实验中橡胶棒相排斥。 与上述实验中玻璃棒相排斥的必与上述实验中橡胶棒相吸引。 自然界只有两种电荷：与上述实验中玻璃棒所带电荷相同，或与上述实验中橡胶棒所带电荷相同。 实验:电荷的相互作用. 玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒.观察现象. +玻璃棒 -橡胶棒 +玻璃棒 +玻璃棒 + 自然界只有两种电荷 被毛皮 摩擦过的 橡胶棒 被丝绸 摩擦过的 玻璃棒 带 + － 带 正电荷 负电荷 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 带电的头发飘起来 同种电荷相互排斥的应用 散开的塑料绳越捋越开 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。 接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。 感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。 物体带上静电的方法： 怎样检验物体是否带电？ 用带电体接触验电器的金属球，有一部分电荷经金属球、金属杆转移到两片金属箔上，使金属箔带同种电荷互相排斥而张开。带电体所带电量越多，张开的角度越大。 结构 验电器能直观检验是否带电；不能直接检验电荷种类 5、电荷量（电量） 电荷的多少叫电荷量，符号是Q。 电荷量的单位是库仑，符号是C。 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷大约只有10 C，一片雷雨云带电的电荷大约有几十库仑。 -7 电荷中和 电中和:等量的异种电荷相互抵消的现象. 现象： 两个验电器的箔片恢复到不带电时的位置 7.电荷在导体间的定向移动. + + + + + A B A B 金属球 金属杆 金属箔 金属杆上有了电荷的定向移动 一、原子的结构 物质由分子构成，但分子并不微观世界是最小的粒子。它是由更小的微观粒子：分子构成的。 1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子具有结构的秘密。 原子核 “＋” 原子 电子“－” 质子 “＋” 中子（不带电） 原子的内部结构 6 得到电子，带负电 失去电子，带正电 +8 +13 2 8 2 8 3 原子本身不显电性 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。实验表明，以下几种物质的原子核束缚电子的本领由弱到强，依次是： 兽皮－羊皮－石英－玻璃－丝绢－木条－胶木－松香－硫磺 2、摩擦起电的原因： 当两物体相互摩擦时，一些电子由原子核束缚电子 本领弱的物体，转移到原子核束缚电子本领强的物体上。摩擦的双方都带等量的异种电荷：失去电子的物体带正电，得到电子的物体带的负电。 摩擦起电的实质是： 不是创造了电，而是电子的转移。 9.电荷在导体中的定向移动 1、导体： （金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木） 善于导电的物体 导体善于导电原因： 有大量的自由电荷 2、绝缘体： （干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料） 不善于导电的物体 注意： 导体与绝缘体之间没有绝对的界线。 绝缘体不善于导电： 几乎没有自由移动电荷 金属导体为例： 金属导体导电：靠的是自由电子 学到了什么？ 一、摩擦起电。 2、自然界只有两种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒 带正电，与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。 3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 4、实验中用验电器来检验物体是否带电，它是利 用同种电荷相互排斥的原理制成的。 5、电荷的多少叫电量。电荷的单位是库仑， 符号是C。 1、带电的性质：带电体能吸引轻小物体。 6、摩擦起电并不是创造了电，而是发生了电荷的转移。 2、小明穿了一条新裤子，不到一天就粘了不少灰尘，回家后，妈妈批评他不注意清洁。他很不服气地说，是灰尘往我裤子上跑，