人教版高中历史必修3第一单元第3课《宋明理学》(新课导入+新课讲授+课堂总结+课堂检测)课件(共34张PPT).pptVIP

板书 天理 存天理 灭人欲 格物致知 说道格物致知 有一句对懒人来说很可怕的话 这句话就是 一件。。。所以朱熹此人 为求格万物 访尽天下道观佛寺以及书院 并且自己还专门筹建了白鹿洞书院 修缮了岳麓书院 天下四大书院之中其二 很辛苦啊。。一件积习既多 然后才贯通 也就是要一物一物格尽天下万物。格尽天下万物方明天理。。。所以此时就出现了另外一种论调 不需要先格物这么麻烦而是直接格心即可 朱熹自己这么辛苦的格物 看不上简单的办法 于是乎 两派观点进行了一次辩论 这次辩论就叫做鹅湖之辩。 只要有良知良能就可以成为圣人。只要找到内心的良知，愚夫愚妇也可以成为圣人，没有高低贵贱的差别。他的这种说法会增强每个人加强道德修养的信心和主动性。 第3课  宋 明 理 学 1.识记魏晋南北朝时期儒学的发展，程朱理学及陆王心学的主张。 2.理解儒学在宋明时期发展变化的原因和影响。 3.认识宋明理学的历史价值和社会影响。 明代学者叶子奇：“传世之盛，汉以文，晋以字，唐以诗，宋以理学”。 （一）创立背景：儒学的困境与儒学复兴运动 （二）创立过程 程朱理学 陆王心学 （三）历史影响 　一、背景：三教合一 　1.儒学危机 材料一 （魏晋以来）伴随社会动荡不安，王朝更迭，“君臣等级观念”受到质疑。而儒家不但不能解释，反而赤裸裸的恐吓人们。 ——岳麓版教师用书