成语课件 公开课用.ppt

成语;夸父逐日;杯弓蛇影;什么是成语？;一、成语的来源 1.神话传说: 夸父追日 精卫填海 2.寓言故事: 刻舟求剑 自相矛盾 揠苗助长 螳螂捕蝉，黄雀在后 3.历史故事: 负荆请罪 卧薪尝胆 乐不思蜀 4.文人作品: 望梅止渴 不耻下问 5.外来文化: 功德无量 立地成佛; ;成语的特点;1、成语与自然文化 江山如画 ——对美好的山川大地的讴歌 凄风苦雨 ——对险恶自然的由衷敬畏 傲霜斗雪 ——对自然的精神气节的歌颂 这类成语让我们感受到古人在探索自然、战胜困难的过程中那细腻的情怀，勇毅的精神。 ;2、成语与服饰文化:;3、成语与建筑文化 ： “雕梁画栋” ——有雕刻和彩绘装饰的栋梁，形容建筑物富丽堂皇。 “曲径通幽” ——强调幽深曲折以通佳境，所谓“景贵乎深，不曲不深”。 中国古代的楼台宫室建筑，不仅突出地表现了古人在建筑设计上的审美追求，也反映了等级制度和经济地位上的鲜明不同。 ;4、成语与文学艺术: “烘云托月” ——作画的一种技法。比喻从侧面加以点染或描写，从而衬托主要事物的一种表现手法。 “入木三分” ——形容书法笔力遒劲，功力深厚。 “阳春白雪”、“下里巴人” ——我国古曲的曲目。 “春秋笔法” ——文字婉转而暗含褒贬意思的写法。;5、成语与教育: 因材施教 青出于蓝 循序渐进 言传身教 这些闪烁着智慧光芒的语言以其珍贵的精神营养成为中华民族宝贵的精神财富。;6、成语与爱情;7·成语与动物： 凤毛麟角 惊弓之鸟 螳螂捕蝉 趋之若骛;8·成语与兵器： 自相矛盾　刀光剑影 　 横槊赋诗 强弩之末 ;9·成语与礼俗： 彬彬有礼　礼尚往来 五体投地 入土为安 ——从这些成语中我们 可以了解到中华民族自 古以来就是一个礼仪之 邦。; 1、与医学有关的成语 2、与气象有关的成语 3、与天文历法有关的成语 ; ;甘败下风 自暴自弃 一愁莫展 川流不息 名符其实 ;甘败下风 X 自暴自弃 一愁莫展 X 川流不息 名符其实 X ;甘败下风 X(拜) 自暴自弃 一愁莫展 X(筹) 川流不息 名符其实 X(副) ;;练习一：指出下列句中使用错误???成语并解析： 1、有人在某大会上致欢迎辞时说：“七月流火，但充满热情的岂止是天气。” 2、前不久，郴州市委书记被查出贪污受贿达三千多万元，自然将受到法律的严厉制裁。但也有人说，受贿往往是情非得已，即使数额再大，也罪不容诛。;;;3、刘翔继今年5月破世界纪录之后，又以12秒88的成绩获世界冠军，消息传来，国人弹冠相庆。这确实是中华民族之大喜，也是黄色人种之大喜，在110米栏这一项目上，他是黄色人种冲击世界顶峰的始作俑者，不是吗？ 4、汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不料东窗事发，被捕入狱。;;;1、考生要注意休息，否则有个三长两短，就会影响考试。 2、对于郴洲人来说，目前可谓多事之秋，洪魔刚刚从身边离开，人们惊魂未定，政坛又大起风波，158名官商相继落马。 3、大家休息时，小金还在割稻子。他挥汗如雨，身上衣服全湿透了。;1、这件事对于我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。 2、清华大学食堂卖馒头的小伙竟然考上北大国际贸易系，令全体清华人对之侧目而视。;1、包围圈越来越小，这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。 2、折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。;1、有一个同学跟我说：“想到八个月后就要参加高考，我就心有余悸。真的还没有准备好呀！”;误区十：违背常规; 课堂小结___成语使用时需要注意： 1．看感情色彩是否恰当； 2．搞清成语含义，切莫“望词生义”； 3．看成语是否“一语多用”； 4．看成语的形容对象是否正确合理； 5．看成语与其他成分搭配是否恰当； 6、形近、义近混淆。; 对策 1、用心：多看多听多用。 2、留心：有的放矢积累。 3、恒心：比较、联想、融会贯通;练习补齐成语; 火 仗 白 过隙 各行;仗义 名门 族 食不 腹;金 辉 惹 生非 声 迹;精兵 政 正襟 舞弊; 目寸光　 老 舐犊 　 视眈眈;上联：流芳百世;成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）;　　　一诺千金 　　　　　－－信用卡 ;　一毛不拔 －－牙刷 　;以下各打一成语 ⑴哑巴说话 ⑵变奏为春 ⑶举棋难定 ⑷滥竽充数 ⑸2、4、6、8、10 ⑹禽 ⑺比干之死 ⑻哎呀！颜料丢了！ (9)不折不扣