叙述类试题举例(资料来自zxls.com).docVIP

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叙述类试题举例 1.思潮的涨落 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。” 问题:以“时代与思潮”为主题,叙述鸦片战争至新文化运动期间中国近代民主思想的演进历程。 中体西用:第二次鸦片战争后,面对内忧外患,洋务派提出了“中学为体,西学为用”的主张,在“中体西用”的口号下,洋务运动开展,使中国在近代化道路上迈出了第一步。但中体西用的主张是只在器物层面零零碎碎学习西方,所以并不能实现国家的富强。 进化论:甲午战后,在民族危机的刺激下,维新变法运动兴起。为鼓吹维新变法,严复发表译著《天演论》,首次将进化论系统介绍到中国,鼓吹“物竞天择”、“适者生存”,从思想上、舆论上为戊戌变法的政治实践创造了条件。 三民主义:戊戌变法失败表明,在中国走和平改良道路行不通。为此,以孙中山为代表的民族资产阶级掀起了共和革命的大潮。中国同盟会诞生后,确立了 “三民主义”革命纲领,是20世纪初年中国最系统、最完整的资产阶级革命纲领。 民主、科学:但是辛亥革命带来的巨大希望和民国初年的黑暗形成巨大反差,推动资产阶级激进派又将探索上升到文化层面,新文化运动开始。主要内容是提倡民主与科学。在民主与科学大旗的指引下,新文化运动迅猛发展,猛烈的批判了旧文化,是一次前所未有的思想解放潮流。 2.世界文明的去向 我至今仍记得我的老校长说过的话:“生活当中的事情并不永远是平坦顺畅的,有时我们眼看着就要登上顶峰,可是情况似乎很快急转直下,又开始走下坡路了。但我们要牢记一个重要事实:文明本身的去向永远是向上的。如果从数个世纪的高峰和低谷之间划出的中线看,这条线一直都是呈上升趋势的。” ——富兰克林﹒罗斯福第四次总统就职演说(1945年1月20日) 问题: 叙述从之前两个世纪“的高峰和低谷间划出的中线看”,世界文明的“去向”是如何“永远向上的”? 答案: 史实要点:实践范围从18世纪中后期开始到20世纪中叶;内容既要包括世界文明的高峰(文明的成就),也要包括低谷(文明进程中的曲折);总结“高峰”与“低谷”的关系以及总体发展趋势。 高峰:18世纪六十年代英国率先开始工业革命,成为第一个工业化国家,意味人类进入工业文明时代,改变了生产生活方式、社会结构和推进了城市化(1分)。工业革命推动的现代化进程在西欧、北美、中东欧和东亚逐次扩展,形成各具特色的现代化之路。18世纪末美国独立战争和法国大革命推动了政治民主化进程。19世纪中后期,随着各国工业革命的广泛深入,资本主义制度得到巩固和发展,美国南北战争废除了黑人奴隶制、德意志完成了统一、俄国和日本进行了改革走上了资本主义道路。19世纪末20世纪初,第二次工业革命推动人类文明进入电气时代。 但文明的发展不是一帆风顺的,19世纪中期,欧美诸国在确立资本主义制度以及推进工业革命中,也通过殖民主义的方式构建现代世界体系。19世纪末,垄断资本的形成推进真正意义的全球扩张,形成瓜分世界狂潮,确立全球殖民体系。随着列强势力发展的不平衡加剧,引发列强之间的矛盾,形成三国同盟和三国协约,引发第一次世界大战,人类文明遭受重创。1929年-1933年资本主义世界经济危机爆发,凡尔赛-华盛顿体系掩盖的种种矛盾爆发,最终引发二战,人类文明再遭毁灭。 人类在面对发展中的问题时,总能进行调整和改善,推动文明继续其上升段的趋势。经济危机后的罗斯福新政、二战中建立的反法西斯联盟等都能证明这一点。可见,文明的去向总体上是向上的。 3.时代链接 20世纪初,美国总统西奥多?罗斯福曾说:“从16世纪开始的大西洋时代正处在开发的顶峰,势必很快就要耗尽它所控制的资源。惟有太平洋时代,这个注定成为三者之中最伟大的时代,仅仅初露曙光。” 试结合所学知识,叙述“大西洋时代”向“太平洋时代”的演变。 评价思路: 本题从以下两方面叙述。一是19世纪,欧洲是世界的中心,世界可以说是处于大西洋时代。二是太平洋世界的来临,其中又包含两个层面,一是欧洲的衰落,【19世纪末20世纪初,欧洲国家实力下降,国际影响减弱】二是太平洋的崛起。【太平洋沿岸的美国、苏联、日本、中国力量增强,世界影响力提升。二战以后,苏美争霸、日本经济腾飞、中国地位提升,世界的中心转移到太平洋地区,世界已经处于太平洋时代。】 第一方面:工业革命英国、法国和德国是世界一流强国,一战后的国际格局仍然是以欧洲为中心的,所以,可以说世界处于大西洋时代。 第二方面: 一战前的扩军备战、两次世界大战对以英国为首的欧洲造成了冲击,“日不落帝国”逐渐走向衰落,法国则逐渐沦为世界二流国家,德国则因两次世界大战的战败国而导致政治地位下降。一战后为欧洲为中心的国际格局开始削弱,而二战后欧洲强国则多就美国的追随者。 第二次科技革命使美国的工业总产值跃居

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