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师 说
韩愈;教学目标;一、作者介绍韩愈(768--824),字退之,祖籍河北省昌黎,世称韩昌黎,曾官至吏部侍郎,又称韩吏部, 号文,又称韩文公。他是唐代著名的文学家、哲学家、古文运动的倡导者。主张对古文应“师其义不师其辞”,做到“词必己出”;古文运动:
我国古典散文发展到唐代,出现了一次巨大的变革。从陈子昂开始,经元缜、韩愈、柳宗元直到杜牧、罗隐等许多人的里,在前后二百多年间,改变了自东汉以来逐渐形成的骈文对文坛的统治,实现了文体、文风和文学语言的解放,推动了散文创作的发展。
韩愈的古文运动主张:文以载道(文以明道),道即为儒学道统。;二、解题;三、辨音析字;2、一字多义;思考题:;课文分析;(1)表明中心的句子:
(2)表明教师作用的句子:
(3)表明从师必要性的句子:
(4)表明择师标准的句子:
(5)表明择师原则的句子:
;对比论证:
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