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大类平台课程一览表 培养类别 课程名称 学分 学时数 开课情况 备注 合计 讲授 实验 开课学期 开课单位 经济与工商管理类 微积分(上) 2 36 36 1 数信学院 会计学 3 54 54 1 商学院 管理学 3 54 54 1 商学院 合 计 8 144 144 课程名称： 微积分(上) Calculus (Part One) 内容简介： 微积分课程的课堂讲授主要包括：函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分。本课程是经济管理类专业的最重要的基础课，要求学生掌握微积分这门课程的基本概念、基本理论、基本运算方法和基本应用，为学好各门后续课程打下牢固、坚实的基础。 教材名称：《微积分》（第三版），朱来义主编，高等教育出版社，2009年版. 参考书目：《经济数学基础 第一分册 微积分》 龚德恩主编，四川人民出版社，2005版。 《微积分》， 赵树嫄，中国人民大学出版社，1998年版。 先修课程： 无 《微积分（上）》课程教学大纲 课程编号： 英文名称： Calculus (Part One) 课程说明 课程类别/课程性质：大类平台课/必修课 开课学期：第1学期 学时/学分： 36/2 适用对象： 本科 先修课程： 无 推荐教材或参考书目： 推荐教材《微积分》（第三版），朱来义主编，高等教育出版社，2009年版。 考核方式：考试，30% 8．课外自学要求：完成课后练习题等 课程的目的和任务 通过本课程的教学，应使学生掌握必需的微积分学的基本理论和基本方法，使学生学会用微积分的方法解决各类经济活动中的实际问题，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。 三、 能力培养要求 在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。 四、 教学基本要求 第一章　函数 基本要求： 1.了解常用的实数集合。 2.了解函数的概念及其表示方法。 3.掌握函数的基本特性。 4.掌握复合函数与反函数。 5.了解初等函数。 6.了解简单的经济函数。 本章重点：把握函数概念的本质，函数的几个基本特征：单调性、有界性、奇偶性和周期性。 本章难点：复合函数、反函数的定义，几类基本初等函数的性质和初等函数的定义。 第二章 极限与连续 基本要求： 1.理解极限的概念、掌握极限的性质与运算法则、会用两个重要极限公式求极限。 2.理解无穷小量及无穷小量的阶、无穷大量等概念，会用等价无穷小求极限。 3.理解函数在一点连续的概念，了解间断点的概念，并会判别间断点的类型。 4.了解初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质。 本章重点：极限的性质与运算法则，利用两个重要极限公式求极限。 本章难点：利用等价无穷小量求极限，理解函数连续的概念，会判断函数在某点的连续性。 第三章 导数与微分 基本要求： 1.理解导数的概念，会利用导数定义求导数。 2.了解导数的物理意义（速度）， 几何意义（切线的斜率）和经济意义（边际）， 掌握 基本初等函数的导数公式，导数的四则运算法则，复合函数求导法则。 3.掌握反函数和隐函数求导法，对数求导法。 4.理解可导性与连续性的关系。 5.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数。 6.理解微分的概念，导数与微分之间的关系，以及一阶微分形式的不变性，会求函数的微分。 7.了解导数在经济中的应用。 本章重点：导数概念及其求导法则，隐函数的导数。 本章难点：复合函数求导，微分的概念，可微和可导的关系，微分的计算。 第四章 中值定理与导数的应用 基本要求： 1.掌握微分中值定理：罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理，及中值定理的简单应用。 2.掌握应用罗必塔法则计算几种常见的未定式极限。 3.会根据函数的导数对函数单调性判别。 4.会利用导数求解函数的极值与最值（或者是极值点与最值点）。 5.会利用导数求解函数的凸性、拐点与渐进线，能综合运用导数研究函数的性质及曲线的形态，进行函数作图。 本章重点：三个中值定理的内容及使用条件；利用中值定理证明不等式、等式、定点问题。 本章难点：函数单调性判别；函数的极值与最值，函数凸性及拐点。 第五章 不定积分 基本要求： 1.理解原函数与不定积分的概念，能根据被积函数的特点，选择合适的代换。 2.掌握换元法求不定积分和用分部积分法求不定积分。 3.掌握求有理函数积分的方法。 本章重点：用分部积分的方法求不定积分；换元法求不定积分。 本章难点：求有理函数积分。 五、 教学学时分配 教学学时分配 序号 章 节 内 容 讲课 实验 上机 机动 1 第一章 函数 4 2 第二章 极限与连续 8 3 第三章 导数与微分 8 4 第四