2019版人教A版高中数学必修二同步学习课件：第三章直线与方程3.3.3~3.3.4.pptVIP

;;题型探究;;思考1　;思考2　;思考3　;点到直线的距离 (1)定义：点到直线的 的长度. (2)图示：;思考　;梳理;;例1　(1)求点P(2，－3)到下列直线的距离.;②3y＝4；;③x＝3.;(2)求过点M(－1,2)，且与点A(2,3)，B(－4,5)距离相等的直线l的方程.;解　方法一　当过点M(－1,2)的直线l的斜率不存在时， 直线l的方程为x＝－1， 恰好与A(2,3)，B(－4,5)两点距离相等， 故x＝－1满足题意， 当过点M(－1,2)的直线l的斜率存在时， 设l的方程为y－2＝k(x＋1)， 即kx－y＋k＋2＝0. 由点A(2,3)与B(－4,5)到直线l的距离相等， ;即x＋3y－5＝0. 综上所述直线l的方程为x＝－1或x＋3y－5＝0. ;方法二　由题意得l∥AB或l过AB的中点， 当l∥AB时，设直线AB的斜率为kAB，;(1)应用点到直线的距离公式时应注意的三个问题： ①直线方程应为一般式，若给出其他形式应化为一般式. ②点P在直线l上时，点到直线的距离为0，公式仍然适用. ③直线方程Ax＋By＋C＝0，当A＝0或B＝0时公式也成立，但由于直线是特殊直线(与坐标轴垂直)，故也可用数形结合求解. (2)用待定系数法求直线方程时，首先考虑斜率不存在是否满足题意.;跟踪训练1　(1)若点(4，a)到直线4x－3y＝0的距离不