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- 2019-09-23 发布于湖北
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一群淘气的孩子总往一个花园里扔砖头,主人很不高兴,怎么办?于是他想了这样一个办法。一天,他对这群孩子说:“我看你们扔得很高兴,这样吧,你们进行比赛,谁扔得最远我给他10块钱。”孩子们一听来劲了,都用力扔,优胜者果然得到了10 块钱。 第二天,主人又来了,说今天第一名只能得到5块钱。孩子们仍很兴奋,5块钱也不少啊。第三天,奖金降到了1块钱,有一些人嫌钱少就走了,但仍有人继续玩。第四天,主人说今天胜利者只能得到1角钱。孩子们听了很不屑:“就1毛钱,谁给你扔啊!走!”孩子们走后,从此就再也没有来过。 教育智慧是教育科学与艺术高度融合的产 物,是教师探求教育教学规律基础上长期 实践、感悟、反思的结果,也是教师教育 理念、知识修养、情感与价值观、教育机 智、教学风格等多方面素质高度个性化的 综合体现。 教育智慧体现在教育教学的各个阶段,可以是课堂教学过程中,也可以是课余与同事、学生的交往;可以是教育科研,也可以是苦心攻读相关教学理论中。 “教育不是往水桶里装水. . . . . .而是点燃学生心中的火焰” 只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生,只有有智慧的校长才能带出有智慧的团队。 教育是长征,长征的成败在旗帜; 教育是工程,工程的根基在质量; 教育是事业,事业的兴旺在教师; 教育是科学,科学的繁荣在学术; 教育是艺术,艺术的灵性在特色;
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