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- 2019-09-23 发布于湖北
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你会如何处理? 1、上公开课时,一位学生迟到了,她两眼惊恐, 气喘吁吁,满脸大汗,…… 2、试卷批改后下发了,一位学生将漏掉的小数点 加上了…… 3、你精心设计的与学生一次见面活动,被学生搅局了,学生还给你起外号,引得全班哄堂大笑…… 4、学生喜欢听周杰伦、李宇春的歌,不喜欢听 “红歌”,而学校要举行红歌比赛…… 处理的结果取决于— 素养:基本素养 理论素养 工作素养 理念:教育观 学生观 育人观 人才观 艺术:育人情感 教育智慧 策略技巧 牧者:学生心灵的放牧人 前中央教科所所长朱小蔓教授—— 教育只要用心去做,我们教师的工作原来可以如此的精彩传神。借助一定有效的教育技巧,教师的德性光辉原来可以散发得如此温暖。 《国家中长期教育改革 和发展规划纲要》—— 接受良好教育成为人民群众强烈期盼,深化教育改革成为全社会共同心声。 百年大计,教育为本。 教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。 努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 《国家中长期教育改革 和发展规划纲要》——
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