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- 约2.11千字
- 约 20页
- 2019-10-01 发布于天津
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手指作者简介丰子恺曾用名丰润丰仁婴行号子恺字仁汉族浙江崇德今桐乡人我国现代画家散文家美术教育家音乐教育家漫画家和翻译家是一位卓有成就的文艺大师他的文章风格雍容恬静漫画多以儿童作为题材幽默风趣反映社会现象他的儿子丰华瞻为父亲作传丰子恺小传丰子恺给孩子们写了一封信给我的孩子们书籍我的苦学经验深受读者喜欢生字新词消受堂皇附庸窈窕薄弱风光姿态养尊处优完成下表课文先总写一只手上的五根手指然后分别具体写最后总结写课文主要内容课文先总写一只手上的五根手指各有所长各有所短然后分别具体写五根手指不同姿态和性格最后
5.手指 作者简介:丰子恺(1898.11.9-1975.9.15),曾用名丰润、丰仁、婴行,号子恺,字仁。汉族,浙江崇德(今桐乡)人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静,漫画多以儿童作为题材,幽默风趣,反映社会现象。他的儿子丰华瞻为父亲作传《丰子恺小传》。丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》,书籍《我的苦学经验》深受读者喜欢。 生字新词: 消受 堂皇 附庸 窈窕 薄弱 风光 姿态 养尊处优 完成下表: 课文先总写一只手上的五根手指__ __ ,然后分别具体写____ __ ,最后总结写 __ __ __ 。 课文主要内容:课文先总写一只手上的五根手指各有所长,各有所短,然后分别具体写五根手指不同姿态和性格,最后总结写 五根手指团结一致,根根有用,根根有力量。 默读课文,并思考以下几个问题: 1.想一想,课文是围绕哪句话来写的? 2.这五根手指各有什么优缺点呢?并填写下表。 3.这篇课文主要写了什么?请用5句话概括出来。 4.读完课文,你有什么启发? 5.作者通过描写五根手指各自不同的特点,想告诉我们一个什么道理?
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