人教版数学四年级上册第一单元《亿以上数的读法与写法》课件.ppt

免费获取更多课件资源可加QQ：213582480 第 7 课时 亿以上数的读法 RJ 四年级上册 1 大数的认识 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 （1）亿以上数的读法 （2）亿以上数的写法 1 课堂探究点 复习导入 2 课时流程 读一读下面画横线的数。 水星到太阳的平均距离米。 广西 2008年8月8日，有 150900多观众亲临 现场观看了北京奥 运会开幕式。 怎样读亿以内的数？ 先分级，然后先读万级，再读个级；万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。 1.回忆一下，我们学过的亿以内数是怎样写的？ 在写法上要注意什么问题？ 2.亿以上数的写法和亿以内数的写法有什么联系？ 3.下面的数该怎么写？ 三亿 三十亿九千万 七千零三亿零二十万 探究点 1 亿以上数的读法 问题1：你能读出全球人口的数量吗？ 问题2：生活中有比亿更大的数吗？请举例说明。 全球人口：7000000000人 数 级 亿 级 万 级 个 级 数 位 十亿位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 我快背不动了！ 读作：七十亿 数级 亿 级 万 级 个 级 数位 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读出下面的数。 读作：一百亿四千万二千 读作：四千零三亿零五百万 你能结合亿以内数的读法，总结亿以上数的读法吗？ 归纳总结： 亿以上数的读法： 先分级，从高位起，一级一级往下读，亿级或万级的数按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字；每一级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。 （讲解源于《点拨》） 1.读出下面各数。 （选题源于教材P19做一做） 小试牛刀 92 0000 0000 267 0500 0000 5080 4000 3000 3 0070 0400 读作：九十二亿 读作：二百六十七亿零五百万 读作：五千零八十亿四千万三千 读作：三亿零七十万零四百 探究点 2 亿以上数的写法 三十亿九千万 七千零三亿零二十万 试一试，在数位顺序表内写出下面两个数。 数级 亿 级 万 级 个 级 数位 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 3 0 9 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0 归纳总结： 1.先找“亿”和“万”字分级； 2.从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级； 3.哪一位上一个单位也没有，就用0占位。 你能结合亿以内数的写法总结亿以上的数怎么写吗？ 亿以上数的写法： （讲解源于《点拨》） 读法和写法有什么相同与不同？ 从高级起，按级读数、写数。 读数时，每级末尾不管有几个0都不读，其他位上有一个或连续有几个0，都只读一个零。写数时，哪一位上一个单位也没有就在那一位上“0”。 1. （选题源于教材P20做一做第1题、第2题） 小试牛刀 二十五亿 写作：_______________ 四百九十亿零六十万 写作：_______________ 五千零四亿零七百万 写作：_______________ 2500000000 49000600000 500407000000 2.写出下面各组数。（选题源于教材P20做一做第2题） （1）三十 三十万 三十亿 （2）一百零七 一百零七万 一百零七亿 3000000000 10700000000 30 300000 107 1070107 3.写出一个九位数和一个十位数。你知道最大的九位数 和最小的十位数是多少吗？ （选题源于教材P22练习三第6题） 所写的数不唯一， 如九位数为187650000，十位数为1200000000。 最大的九位数是：999999999， 最小的十位数是：1000000000。 (选题源于《典中点》经典题库) 夯实基础 1．填一填。 （1）读亿以上的数，要先(　　　)，再从最(　　)级读起