第4课时--真分数、假分数.ppt

课件PPT 第 4 课时 真分数、假分数（2） 第 二 单元 分 数 学习目标 学会边观察图示边比较边归纳，进行合理化归、分类等方法感受分数的大小。 ● 掌握分子相同的几个分数大小比较的方法，并能正确比较分数的大小。 学会口述算理及归纳概括所学知识。 情景导入 这两组分数有什么特点？ 你能比较出每组分数的大小吗？ 分母相同的两个分数，分子大的分数大 分子相同的两个分数，怎么比较大小? 探索新知 可以画图比较 探索新知 课堂小结 分子相同的分数怎样比大小？ 分子相同的两个分数，分母大的分数反而小 典题精讲 (1)比较下面每组中两个分数的大小。 分子相同的两个分数，分母小的分数大。 解题思路： 典题精讲 (2)看图填分数，再比较两个分数的大小。 分子相同的两个分数，分母大的分数小。 解题思路： 课堂练习 可以填3和4。 还可以填…… 易错题型 (3)哪辆汽车的速度快些？ 答：左边那辆汽车的速度快些。 易错提醒：比哪辆速度快可以比在相同时间内谁行的路程多！ 课堂小结 (1)分母相同的两个分数，分子( )分数大 (2)分子相同的两个分数，分母( )分数大 大的 小的 巩固练习 (1)在( )里填与直线上的点对应的分数, 在○里填“”或“”。 巩固练习 (2)比较下面每组中两个分数的大小。 课件PPT *