三年级语文上册 上册 不愿长大的小姑娘 3教案 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 不愿长大的小姑娘 教材分析： 　　《不愿长大的小姑娘》是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书三年级上册第八单元“成长的经历”中的第二篇主体课文。学习本单元可以使学生回味成长的快乐与艰辛，体验成长的经历，更加热爱生活，懂得珍惜童年时光、健康成长。 　　课文叙述了一位小姑娘从“不愿意长大”到觉得“长大的感觉也不错的”成长经历。阅读这篇课文，要引导学生学习小姑娘，养成独立自理的好习惯。 学情分析： 　　学习到本单元，学生已完成了三年级上册一多半的语文课程，在识字方面，具备了较强的认字和写字能力。分析本课认字表，可在学生独立识字之后，从中提出两组字重点指导：“粥——弱”观察两个字的异同点，借助部首表义的特点识记、区别；“卧——柜”在书写前着重比较易混的地方，加强对比、区分。借此引导学生在今后的识字过程中，学会抓住重点、辨析难点。 　　阅读方面，能初步理解课文内容，并开始学习通过对关键词句的理解，体会文章表达的思想感情。对于本课教材，着重训练学生抓住小姑娘的语言及心理活动描写深入阅读，并继续学习抓住其中的重点词语，联系学生自己的生活实际，理解感悟，体验小姑娘内心发展的历程。 教学目标： 　　知识目标：独立识字，认识本课8个生字，正确、端正地学写10个生字。 　　能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，抓住对重点词语的理解，体会小姑娘心理的变化。 　　情感目标