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PAGE PAGE 2 双中实验学校教务处 2015年春季工作计划 教学工作作为学校的中心工作，教务处将全力以赴做好管理和服务，以精心的准备为老师赢得充足的时间，确保本期教学工作有条不紊、井然有序地进行。本期教务处计划如下： 一、课程设置 本学期，作息时间、星期一至五校内活动课、学科课程、早晚自习等每周课时安排，每周教研活动时间，按上学期的计划实施。下面专谈活动课 ： 1．完成教学设计蓝本 根据最新的校内活动课序列及课时要求，各备课组要在3月2日前编撰印制好供本学期使用的校内活动课教学设计蓝本，并及时上交两本到教务处存档。 2．继续打磨示范课 七、八年级各备课组都要利用人人献课的时间分别精心打磨出一堂活动课展示课（同时各备课组每一位老师都要准备好一堂开门课，以迎接参会人员的随堂听课），课题组于4月份验收，确保在我校召开的全省综合实践活动课程研讨会中出彩，并在全国综合实践活动课程第九届年会上推出精品。 3．加强活动课人人献课规范管理 本期，进一步规范《分学科小型课题探究成果评审管理方案》，对备课组综合实践活动课的人人献课的规模、课型、献课要求、评审标准等作出规范化安排，并监督实施。特别是有些备课组上期活动课的人人献课安排太少，本学期必须统筹规划，认真安排，补足上期落下的任务。 4．加强课题方案和教学设计的审查验收 根据审查标准，课题组坚持对校内活动课教学设计、备课组二级子课题指导方案、学生小组三级子课题实施方案等内容进行一一审查，写出修订建议，坚持边订验边修收边实施。 5．加强彭镇种植基地建设 第一，加强劳动技术教育课题组建制。劳动技术教育课题组现有3名成员，李英华任组长，詹先彬、方艳秋由于前期开发校内劳技的技术含量而无瑕顾及基地建设，已将雷智、向敏老师归入劳技组，再增加1名语文老师。 第二，加强基地蔬菜的日常管理。学校只负责播种和收割的集中安排，其余的过程管理与维护全由班级负责。各班班主任要担任种植日常维护的组织任务，负责安排活动日程，监管活动执行效果，负责沟通家长或家长委员会，联系家长带领学生定时参加活动。各班指导老师要担任蔬菜种植的课题任务，负责确定子课题及活动方案（如 “种子和土壤”、“水份与养料”、“肥料和农药”、“产品营销”、“营养与健康” 等子课题可供选择），负责田间种植的技术指导，负责相关资料的收集整理，负责课题进行的调控与修正，负责研究成果的形成与汇报。课题组正在制订“班主任和指导老师职责”、“种植基地日常维护管理细则”、“彭镇基地种植探究课题评价细则”。 第三，加强种植基地建设。除基地挂牌外，课题组正在筹划基地的软件建设，如“入园登记册”“入园须知”“基地平面图”“基地日常维护管理细则”“种植过程记录与评价”和各班课题研究公示牌等。 第四，加强种植蔬菜的评价。本期开学第三周内，课题组将对各班的蔬菜进行第一次评价，对生长不好的地块重新补种，但所需肥料、种苗、栽种等均由班级负责。约4—5月份，各班对现有蔬菜进行收割，并积极筹划第二批蔬菜播种。待到5—6月份，各班要以正常生长的蔬菜来迎接全省综合实践活动课程研讨会的现场参观。 6．全员阅读课题组，本学期将制定常态阶段阅读指导要求和阅读指导合格标准，细化完善考核评价方案；加强考核指导老师指导阅读的状况，严格检查，严肃记载，斗硬奖惩；增加宣传展示渠道，组织阅读沙龙、征文比赛、小报评比、阅读手册展示等活动；开学第二周内就要下发阅读手册，及时借还相关书籍，加强班级图书馆建设。 7．活动课安排明细 (1)校内活动课 第二周内（3月6日前 第三周内（3月1 第三至十五周（3月13—6月5日），课题组组织活动课堂内听课和视频监控； 第四至十周（3月16日—4月30日），各备课组精心打磨一堂综合实践活动课展示课，四月份课题组验收，从中向全省综合实践活动课程研讨会推荐一堂展示课。 第四至十五周，各备课组进行活动课人人献课，总结成绩，排出名次，选出年会展示课。 第十五周（6月1—5日），进行活动课人人献课表彰活动。 (2)校外活动课 七年级：走进武侯祠、走进科技馆 （由于科技馆内生物、地理组没设计课题，这两组可在“走进地质博物馆”和“走进蛟龙港”中选择，或在“走进科技馆”中重新设计，数学组也可选择“投资与理财”） 第三周内（3月 第四周内（3月20日前），年级组长 第五周周六（3月28日 第七周内（4月10日前），指导老师和学生小组分别完成“课题指导方案”和“课题活动 第八、九、十一周，安排各班学生外出实践活动； 第十五周（6月1—5日），进行校外活动课成果汇报课。 八年级：走进彭镇种植基地 第二周内（3月6日前），班主任完成田间管理安排表，指导老师完成子课题活动方案； 第三周内（3月13 第四至十周（3月16日—4月30日），各班进行田间管理，并做子课题探究； 第八至十一