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- 2019-09-20 发布于天津
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; 说课内容;时间前置;教学难点;教 学 目 标 ;教法与学法;教学媒体;教学过程;引导分析:; 有一位母亲要给女儿做一件衬衫,母亲带女儿去商店买布,母亲问营业员:“要做一件衬衫,应该买多少布料?”营业员回答:“买三米足够了!”;
若p q,则p是q的充分条件.
若q p,则p是q的必要条件.
若p q,则p是q的充要条件.
;(4)“ a2b2 ”是“ ab ”的什么条件?;第二组题:;第二组题;第三组题;第四组题;知识小结;思考;课后作业;3.补充作业1:(目的在于巩固知识,发挥“同
化”作用,难度大于前2题作业)
在下列各命题中,哪些是“x、y都不为零”的必要不充分条件,哪些是“x、y都是零”的充要条件? ;板书设计;七、教学评价设计: ; 评价项目 ;评价项目 ;评价项目 ;评价
项目 ;广西柳州地区民族高中
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