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;一、班级情况;语文优秀的同学:
;;进步之星:;1、有些同学的学习目的性不明确、学习态度不端正、懒惰、有一种得过且过的思想,导致学习无动力,没有充分挖掘自己的潜力。;3、有些同学上课注意力不集中,课堂效率低、学习成绩不理想。;6、有些学生作业完成情况差,选择题乱猜,老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。;1 .两极分化严重;家庭与学校必须高度重视!;三、给家长的几点建议;2、尽量鼓励孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。;3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。;4、经常给孩子制订几个容
易达到的小目标,这样可以
使孩子感觉到能够做到,树
立孩子自信心,从而有利于
孩子发挥出潜能。;5、 订下家庭学习规矩,
并且自始至终执行,以
形成良好的学习习惯,
作息习惯。;6、 要有恰当的教育方法,
对待孩子要有耐心,不能
经常唠叨打骂,那样只会
激起孩子的抵触心理,事
与愿违。;孩子变坏前的几个征兆;1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。
2.穿着:过于关注自己的穿着,不愿穿校服,穿校服时将拉链拉的很下面。
3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。
;
4.课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。
5.交友:有社会人士的朋友,电话、书信量突增,有朋友也不敢介绍给家人。
6.习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。
;;⒈控制好上学放学时间及业余时间(尤其是上网的时间);⒊反对同学聚会,过生日;6. 帮孩子分析成绩,加强薄弱学科的学习(不放弃孩子的学习)。;;8.鼓励孩子在课堂上大胆发言,有不懂的问题及时请教老师,及时解决,学过的知识要经常复习巩固,否则很快会忘掉;;假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮???任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。 --著名教育家苏霍姆林斯基 ; 如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。;谢谢!
再见!
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