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第9课 辉煌灿烂的文学 课程标准： 知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 目标分解： 1、了解《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说等文学成就（文学特色、代表人物及作品）； 2、分析唐诗、宋词、明清小说繁荣的原因，认识文学发展与政治、经济和社会等因素的关系。 重点：唐诗、宋词和明清小说。? 难点：不同时期文学主流形式的形成及特点。如何揭示一定社会文学与政治经济等之间的内在联系。? 王勃《送杜少府之任蜀州》 城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。 陈子昂《登幽州台歌》 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 高适《燕歌行》 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 白雪歌送武判官归京 北风卷