第二课：走向大一统的秦汉政治.ppt

秦朝至清朝时期的政治体制（政体） 专制主义中央集权制度 建立 发展 强化 秦朝 汉—元 明清 秦朝至清朝专制主义中央集权制度的演变 历程 考点： 1、了解秦的统一 2、了解和掌握秦建立专制主义中央集权制度 3、三公九卿制、郡县制 重点： 三公九卿制、郡县制 难点： 分封制与郡县制的比较 考点知识梳理 一、秦的统一(专制主义中央集权制度建立 的前提条件) 秦的统一 1、过程 2、意义 ①时间：公元前230年至公元前221年 ②过程：灭东方六国 (韩、赵、魏、楚、燕、齐） ③意义：结束了战乱，建立第一个统一的王朝。 1、过程： （1）统一六国： （2）北击匈奴 ： ①概况：公元前215年，蒙恬北击匈奴，收回河套 地区，修筑长城和“直道” ②意义：加强了北部边防。 （3）统一岭南 ： ①开凿了灵渠（沟通湘江水系和漓江水系的），平定岭南 ②在岭南置郡，实施军事镇守和行政管理。 ③是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。 （4）开发西南 ①措施：开辟了“五尺道”，并在其中部分地区任命官吏。 ②“西南夷”（云贵地区和川西及甘南）地区开始进入中原统一政权版图。 2、意义： （1）结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面 （2）扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族 多元一体格局的形成(有利于统一的多民族国家的形成和发展)。 以下与右图中圆圈所示地区开始进入中原政权版图有关的是 A.开凿灵渠,平定岭南 B.修筑“自九原抵甘 泉”的直道 C.开辟“五尺道”，并在 当地任命官吏 D.设置桂林、南海、象郡 对该地区进行管辖 二、秦朝建立专制主义中央集权制度 秦朝建立专制主义 中央集权制度 1、措施 2、意义 ①中央： A、建立皇帝制 B、建立三公九卿制 ②地方：推广郡县制 ③思想：实行“焚书坑儒” （一）措施 皇帝制度 ①建立：秦王赢政 A、皇帝独尊 B、皇位世袭制和终身制 C、皇权至上 ②特点： ③本质：君主专制 皇帝 九卿 丞相 协助皇帝处理全国政务 御史大夫 （丞相助手） 负责监察系统（位低权重） 太尉 军事 （虚有其位） 建立三公九卿制（中央官制） ①内容 A、分工严密，各司其职，相互牵制； B、充分体现出“家天下”的特点； C、以皇权为中心； ②特点 ③这种制度下的工作方式：实行“朝议”制 朝议制 评价（1）可以集思广益，减少决策失误 （2）因为决策权掌握在君主手中，朝议制的作用 有限 郡县制（地方行政制度） ①春秋战国时期；出现 ②秦朝：推广到全国 （1）沿革 郡（地方最高行政区划） 郡守（行政） 监御史（监察） 郡尉（军事、治安） 县 道（少数民族地区） 里 乡 亭（十里设一亭，负责 地方治安公文传递） （2）设置： （3）特点 ①是中央垂直管理地方的形式 ②郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。 ③地方官有明确分工，既相互配合，又相互牵制 A、是中央集权制形成过程中的重要环节，有利于加强中央集权； B、是官僚政治取代贵族政治的重要标志； C、对巩固国家统一和维护社会稳定起到积极作用， D、为后世沿用， （4）影响 性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的：都是为了巩固统治的需要 不同点： 分封制 郡县制 存在时代 奴隶社会 封建社会 建立基础 血缘 地域 地方与中央的关系 相对独立 地方绝对服从中央 地方权力 统治权 管理权 作用 容易导致地方割据 有利于中央集权的加强，维护了国家的统一 性质 贵族政治 官僚政治 （5）分封制与郡县制比较： 相同： 统一思想，维护中央集权 思想文化专制 A.钳制了思想，摧残了文化 B.不利于中国传统文化的延续和发展 C.是秦短命而亡的原因之一 （1）目的： （2）实质： （3）评价： 挟书律、焚书令 （二）意义 （1）加强了中央对地方的管理，有利于维护国家 统一，促进了秦朝经济和社会的发展 （2）对后世产生了深远的影响，被后世所沿用 1、四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。” “□”处缺失的文字应该是(　　) A．周 B．秦 C．汉 D．唐 2、柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列说法最符合材料原意 A．郡县制与秦末农民战争没有关系 B．七国之乱因汉初分封而爆发 C．郡县制有利于中央集权统治 D．郡县制取代分封制是历史的必然 C 典型例题 4、史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅