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- 2019-09-21 发布于天津
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同分母分数加减法练习课
(第3课时)
教学目标
1.进一步理解同分母分数加减法的算理。
2.能正确计算同分母分数的加减法。
3.学会解决简单的分数计算的实际问题。
教学重点
巩固同分母分数加减法的算理和法则。
教学难点
运用分数知识解决实际问题。
教具、学具
多媒体课件
教学过程
一、复习有关分数加减法计算法则及规律
二、课堂练习
1连线
+ ?????????2
1+?????????1
+? ????????1
+??????????2
2+????????
?
2.判断下面各题的对错,找出错误原因,并改过来.
? (1)+= ????????(2)6 - -
???????????????????????? =5--
???????????????????????? =5-
???????????????????????? =5
3计算:
?????????? -? ?????- ???????1 - ?????-
?????????????????? ?+ ????????+ ????????+?????+ ???
????? ?观察第二行,你发现了什么?
?????? 若两个相同的分数相减结果又如何????
三、巩固练习
1.口答:
??(1)一根铁丝长米,比另一根铁丝长米,了;另一根铁丝长多少米?
? (2)3天修一条路,第一天修了全长的?,第二天修了全长的,第三天修了全长的几分之几?
?
四、课堂总结
分数加减法解题步骤
五、拓展练习
路程应用题
六、思考题
牛奶多,还是水多?
小明喝了一杯牛奶的 1/3? ,然后加满,又喝了半杯,再倒满水后又喝了半杯,又加满水,最后把一杯都喝了。小明喝的牛奶多,还是水多?为什么?版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
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