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重点高中生物易错知识点145条 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE 2 - 高中生物易错知识点145条 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般很发达。 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡（激活其溶酶体）。 凋亡：正常的，程序性的死亡。 若某细胞存在血红蛋白，说明其表达出了基因的性状，已经分化了。 具膜小泡+高尔基体的=分泌小泡。 所有细胞的呼吸酶是相同的。 叶绿体内膜和叶绿体的囊状结构薄膜是不同的概念。 受精作用主要说明生物膜具有识别的功能。 病毒无细胞结构，无法进行呼吸作用，有细胞结构的遗传物质都是DNA。 效应B细胞也叫做浆细胞。 判断：愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性。（错的） 解析：要形成完整个体才能说明高度分化的植物细胞具有全能性。 赤霉素的作用：促进细胞伸长，使植株变高。 加入斐林试剂后一定要答“沸水浴”，不然不会有颜色变化。（温度不够高） 分生区细胞特点： = 1 \* GB3 ①正方形 = 2 \* GB3 ②排列紧密 = 3 \* GB3 ③有处于有丝分裂状态的细胞 C4植物无光合午休现象。 若12小时白天，12小时黑夜，则有机物积累量a=12小时总光合-12小时呼吸 又因为12小时总光合=12小时净光合+12小时呼吸 所以 a=12小时净光合-12小时呼吸=12×（净光合-呼吸） 抗体的别名：抗毒素，凝集素。 高浓度的2，4—D溶液可以抑制双子叶植物的生长，达到除草的目的。 对于进入人体的细菌外毒素，通过体液免疫即可使其丧失毒性。 不携带遗传病基因的个体也会患遗传病。（染色体异常遗传病） 伴X显性遗传病男患者的母亲和女儿都会患病。（交叉遗传） 基因缺失一段DNA，但这个基因还在，没有缺少或增添基因，属于基因突变。 自养型生物不利用外界的有机物，自己能合成有机物。 将番茄种在温室中，写出两条提高产量的主要措施： = 1 \* GB3 ①白天升温，晚上降温 = 2 \* GB3 ②提高二氧化碳浓度 淋巴因子：干扰素，白细胞介素。 植物体内淀粉是储能物质，可再分解，纤维素用于形成细胞壁，不能再分解。 植物特有的细胞器：叶绿体，大液泡。 原核生物仅有的细胞器：核糖体。 病毒因不具有细胞结构，因而也不具有任何细胞器。 内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成有关。(固醇是脂质的一种) 某奶牛场每天都排放含有粪便、饲料残渣的废水，如果不处理将严重污染环境及影响周边人、畜的饮水安全等。下图是该奶牛场废水处理的流程图。 = 1 \* GB2 ⑴废水流入厌氧池前要经过稀释处理，目的是防止微生物失水死亡，输入氧化塘水域生态系统的能量有太阳能、化学能。 = 2 \* GB2 ⑵废水中的有机物被微生物分解，分解方式是有氧呼吸、无氧呼吸。磷酸根离子被植物细胞吸收后，用于合成的生物大分子主要是核酸。 = 3 \* GB2 ⑶氧化塘后部种植莲等挺水植物能起到遮光作用，因此有利于减少出水口出水中的浮游藻类。其关系称为种间竞争。 = 4 \* GB2 ⑷控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于无机盐被充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求。 高尔基体与细胞分泌物的形成有关，在植物细胞中还与细胞壁的形成有关。 溶酶体也是细胞器，液泡和溶酶体都是具有单层膜的细胞器。 线粒体、叶绿体均能产生ATP。 与主动运输有关的细胞器：核糖体（合成载体蛋白）、线粒体（提供能量）。 脂肪的鉴定实验要求在显微镜下观察。 斐林试剂： 组成 使用时现配现用，混合后加入，需沸水浴加热。 双缩脲试剂： 组成 使用时先加A液再加B液，不需加热。 垂体与人体内环境中的血糖调节无关。参与人体内环境中血糖调节的结构有下丘脑、胰脏、肝脏（肝糖原）、肌肉（肌糖元）。 效应B细胞可来自于： = 1 \* GB3 ①B淋巴细胞 = 2 \* GB3 ②记忆细胞（要答完整） 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等含有较多蔗糖，不是还原糖，因而即使接近白色， 也不能用于进行还原糖的鉴定。 高尔基体在分泌蛋白形成前后膜面积基本不变，但膜的成分实现了更新。 纤毛细胞中线粒体数量多，为纤毛摆动提供能量。 缺少植物激素的培养基不能用于植物组培；培养动物细胞要在培养基中加入 动物血清。 生物中提到的“亲本”指最原始的亲本（P）。 热带雨林温度高，分解者活动旺盛，