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- 2019-09-16 发布于江苏
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关于...让我与众不同的作文(共10篇)
1、无知,让我与众不同 华南实验学校 九(6)周偕 优点,可以让你与众不同。然而,缺点同样也会使你与众不同。 那天,风和日丽,万里无云,秋日宛然是第二个春天,在高楼上摄张相,时间久了,也分辨不出是何季节。阳光交织铺满大地,真是一个出游的好时候!我和父母,以及他们好友的一家,一同去参观一个博物馆。有三个和我一般大的孩子也在队伍当中。他们都是博学的好孩子,我的妈妈经常那我与他们相比,可我各方面都比不上他们。尽管如此,我依然不感到自卑,在路途中兴高采烈地。而他们一个个都变成了“沉思者”,闷声不语好像都在思考问题。我不明白,好不容易出来玩一次,不应该开心一点吗? 到了目的地,我第一个跑了进去,博物馆的东西真是琳琅满目,我都惊呆了。但他们可没有大惊小怪的好像对这里的一切十分了解。“那是什么?”我禁不住问。话音刚闭,一个孩子回答:“这是XX时代的XX……”我走上前去看标签,竟丝毫不差。 开始分开玩了。我飞快地跑来跑去,左顾右盼,东张西望。眼花缭乱的古文物使我激动不已。而他们却认真地看自己没看过的东西,并且一看好长时间。我真不知道他们是来玩还是来学习的。下午有一个历史文物的知识竞赛。奖品是仿造的盅。虽是赝品,亦霸气侧漏,光彩耀人。我们都加入其中。结果自然如此,他们三个分摊了三个盅。 回来的路上,家长们问我们收获如何,他们各个展示了他们收获的知识还有盅。而我虽然看遍了大半个博物馆,但什么也没记住,更谈不上有什么收获了。回来换做他们兴高采烈,我闷声不语了。 通过这次出行,我认识到了“博学”的好处:“博学”在任何情况下都有用,生活中处处要用到知识,生活中也处处有知识等你的汲取。只有在这之间循环交替,才能做到“博学”,与无知的人区别开来。 当然,我这次真是与众不同:去时心情不同,观时行为不同,回时心情亦不同。我的无知,确实让我与众不同,但不是可以引以为豪的那种与众不同。 接下来,我一定要发奋学习,与他们齐头并进,争取做到与众相同,与无知者不同! 2、冷静让我与众不同 丹阳市华南实验学校 九(5)班 朱琳 在面对突如其来的事情的时候,许多人往往都很焦急。而我,却在那一次十分冷静。 “你记好了等一下要叫丁嘉烨、贾笑雨和王婧怡回答问题哦,一定要记得!”语文课代表再三叮嘱说。“哦!好!好!好!我一定记得!” 今天是我主持班会课!我和马立源搭配得还可以。轮到请同学们回答问题的时候了。“丁嘉烨。”马立源用响亮的声音喊道。丁嘉烨自信的站起了身,流利、响亮地回答了自己对秦春的看法。“贾笑雨。”我爽快的叫道。她慢吞吞的站了起来,摸了一下头发,脸上带着不好意思的笑容,东看看西看看,她没有回答问题。“什么情况?”我心里暗暗的问道。同学们都低下头,小声地讨论道。我转过头,看了看马立源,他也低下了头,用手扶了扶眼镜框。“怎么办呢?”我问自己,“应该站出来吗?要冷静。要冷静!”我不断的安稳自己。同学们有的指着我们两个,捂着嘴开始笑起来。“好!我数到三,如果老师们有站出来的话,我就站出来。”我偷偷地瞟了老师一眼。“一!”“二!”“三!” “这位同学可能还没有想好!让她做下来再想想。”我也不知道哪来的勇气,竟然说出了这么一句话。同学们的讨论声戛然而止。”“下面有请王婧怡来讲一下她的看法!”班会课终于又进入了正常状态。 班会结束后,小伙伴拉着我说:“你今天很不一样哦!”“恩?怎么啦?”我笑着回答道。“你今天好冷静,好勇敢!”她拍拍手,好像是在为我鼓掌。 冷静,让我与众不同! 3、节约使我与众不同 江苏省丹阳市华南实验学校 九(6)石钰 节约是我们经常说的一个词,像节约用水、节约用电等,而真正做到它并不容易。 记得那是一个普通的下午。那一天天阴沉沉的,很早的时候天就黑了。我在家里只能把灯开过来,这样才能做事情。渐渐地,时间一分一秒的过去了,不一会儿就到了吃晚饭时候,坐在客厅的我们立刻起身,去卫生间洗了个手,然后就往餐厅去了。 我到了餐厅,刚坐下来,扒了几口饭,无意间转头看见客厅的灯还没有关。客厅里装的是一盏大灯,平时能把整个客厅都照得亮如白昼,而现在,整个客厅里空荡荡的,没有一点人气,那灯光也显得有些苍白无力,好像在抱怨为什么开着灯却没有人。 我正犹豫要不要去关,突然想到:爸妈平日里经常教育我要节约,他们一定会去关的。于是我偷偷观察起他们,只见爸爸一边喝酒一边一粒一粒的夹花生米吃,嘴中不时传来“嘎嘣嘎嘣”的响声;妈妈也是只专注于吃饭,对客厅的灯光视而不见,两个人中没有一个要起身关灯的意思。 见他俩这样,我也想:何必为这一点小事搞得心神不宁,不就是一点电么?然而,我的脑中却不断闪现出那些节约用电的公益广告,不断回响着一句话:“节约无小事。”想
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