《网络技术应用模块教学计划》.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 网络技术应用模块教学计划 一、教材目标： 1、网络通信：因特网的服务类型，信息交流方式以及网络安全； 2、何为网络：域名、IP、网关及DNS的作用和设置，网络的功能、构造、通信原理，网络的规划和构建； 3、编辑网页：网站规划建设；动态网页应用。 二、考试目标： 网络技术应用的基础理论知识以及操作考查内容：1、IE操作，搜索引擎的用法，网络下载；2、在线邮箱操作；3、IP设置；4、博客的用法；5、网页编辑 三、学情分析： 通过必修模块的学习，学生普遍掌握基础操作，具备一定的文字编排能力，大多数人对网络下载有一定认识，普遍对网络模块兴趣较大。根据课程目标的要求并且把握考试目标的深度，低重心运行，以技术手段实现操作验证确保学生学习落实到位。 四、教学安排： 目前一学期20个教学周，除去模块考试的两周是18学时。教学内容时间跨度大，为了避免遗忘，确保学生能顺利通过学业水平测试，实际教学我们是在高二下学期进行全面复习，用之前的一年半54学时学完必修和选修两本书。以模块考试为界划分学习阶段，确保教学内容的连贯性，调整各部分教学内容的时间和次序，尽力在有限时间内达到最佳教学效果。 学时 章节（科学教育出版社） 教学内容 备注 1 第一章?网络能为我们做什么 第一、二节?英特网服务交流及安全 内堂讲授，多媒体演示实例 2 落实上节知识点 上机考试（备注1） 3 搜索引擎的使用 学习IE的使用（备注2） 4 网络下载与保存 可程序验证 5 6 第二章?因特网的组织与管理 第一、二节?域名和IP 内堂讲授，课件演示 7 落实上节知识点 上机考试理论知识 8 第三节?如何接入英特网 内堂讲授，课件演示 9 落实上节知识点 做模拟光盘的IP设置题 高一下学期结束??往后的部分高二上学期18学时进行完 10 电子邮件的用法 申请邮箱，管理邮件，发送邮件 上机练习，同时做博客试题（备注3） 11 12 第三章?网络是如何工作的 第一至三节?网络组成、工作原理及规划 内堂讲授，课件演示 13 落实上节知识点 上机考试理论知识 14 第四节?动手组建小型局域网 物理实验室（备注4） 15 理论知识回顾 测试前三章的水平测试选择题 上机考试（备注5） 16 第四章?建立主题网站 第一、二节?规划涉及网站 微机室课件演示（备注6） 17 网页编辑 以水平测试题为标准把握落实的深度 编辑单独页面，可程序验证 18 19 20 第四节?发布管理网站 课件演示 21 第五章?动态网页制作 初步介绍何为动态网页 演示优秀案例 22 在网页中使用JavaScript 提供源代码实现鼠标特效等动态效果 23 小组网站制作 小组成员分工合作制作网站 教师解决技术难题 24 25 小组网站展示 作品评价 分组展示，互评 26 全面复习 结合录像自我强化复习操作内容 理论知识课下复习印发资料 27 总结考试 网络模块学分认定考试 上机考试包含理论和操作 备注 1、借助考试系统，即时判分，全部做完后，教师讲解，学生纠错，下课前人人达标（详细说明参照专题四作业）； 2、借助考试系统，可以实现验证设置主页和收藏网页操作是否正确，另外让学生体验用多个关键词精确搜索； 3、新学期开始，学生还没收心。先在微机室上课，两学时完成邮件操作部分，教学强度轻。同时布置复习前两章的任务，我们的学分认证是和学生日常练习成绩挂钩的，学生对其有一定程度的重视。 邮件操作落实方法：方案⑴、先录像演示，直接做考试原题，虽不能判分，但是在虚拟环境下操作错误就无法进行下一步，到最后一步程序报告成功，基本上错不了。方案⑵、受职称计算机考试题启发，计划以Flash编制类似水平测试内容的题目，判分落实学习目标到位（工作量大，目前只是筹划）； 4、在物理实验室，以多媒体演示讲授，引导学生分组分层次完成制作双绞线、双机互联、构建小型局域网等实验； 5、网络模块的理论知识考查侧重于前三章，所以复习过前两章，学习完第三章，趁热打铁以第15学时进行测试验证学习效果； 6、⑴．当堂让学生练习建立网站（仅包含一个空白页面的和以模板建立的），讲明编辑网页和网站的区别； ⑵．安排学生分组，课下交流讨论，提交网站建设规划简易方案。教师从素材处理等技术角度和方案的复杂程度进行可行性分析，让学生再次修改，第四章结束后确定详细方案，组员分工。引导学生在第五章学习之余收集相关素材进行加工，确保学生的网站作品按时完成参与集体评价。