【人教部编版】八年级语文上册：第1课《人民解放军百万大军横渡长江》教学课件.ppt

新 闻 人民解放军 百万大军横渡长江 1 新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。 百舸争流，锐不可当 冲锋陷阵，英勇无畏 3. 感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势 和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 1.了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻 的能力。 能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语 言的准确、简洁。 （重点） （难点） 来自《点拨》 《人民解放军百万大军横渡长江》：选自1981年7月9日《人民日报》(原载1949年4月24日《人民日报》)。1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府仍然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》。毛泽东发布了“向全国进军”的命令，人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日夜，毛泽东撰写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿。 来自《点拨》 新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题：用精练的语言概括事实，一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息 新 闻 来自《点拨》 的重要事实，使读者一目了然；主体，位于导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；背景，是新闻发生的社会环境和自然环境。新闻的特点：①让事实说话，内容真实、准确；②报道及时；③语言简明准确。新闻的表达方式：主要是叙述，有时兼有议论、描写等。新闻六要素(记叙六要素)：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 魔法记忆之以义辨音法：为“抵挡”义时一般读“dāng”，为“作为”义时一般读“dàng”。 一 读一读字音 部分来自《点拨》 阻遏 锐不可当 当真 è dāng dàng 二 写一写字形 部分来自《点拨》 jiān（ ）灭 歼 三 记一记词义 部分来自《点拨》 1．击溃： 打垮，打散。 已经。 2．业已： 导思1.文章多次出现了一些具体的数字，有什么作用？这对表现人民解放军有什么作用？ 数字作用 关键词: 英勇无畏 导思2.除了民解放军外，为什么还要交代敌人的表现？有何作用？ 侧面描写 第一部分：导语。 第二部分：主体。 从渡江作战兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面介绍，总领全文。 详细叙述三路大军渡江的经过，并指出渡江胜利的原因。 部分来自《点拨》 部分来自《点拨》 1. 文章开头部分的名称是什么？有什么作用？ 【答案】电头。交代了通讯社的名称、发电地点和 时间，表明材料真实，报道及时。 部分来自《点拨》 2. 导语中括号中的“不含”一词能否去掉？为什 么？ 【答案】不能去掉。“不含”即不包括，说明九 江并不在人民解放军渡江区域内，体现了新闻 语言的准确性、严密性。 阅读方法解密 部分来自《点拨》 限制性词语能否删除四步法。 回答这类题，首先，表明态度；其次，说明该词语的词义并结合句子说明其在句中的作用；再次，写明若删去，原来××的意思就变成××的意思，与实际不符；最后，点明体现了语言的准确性、严密性。 部分来自《点拨》 3.“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐 不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订 和平协定，有很大关系”，这句话运用了什么表 达方式？有什么作用？ 【答案】这句话运用了议论的表达方式，恰如其分 地分析了我西路军取得胜利的原因，突出了我军的 英勇善战，揭露了国民党反动派的反动本质，使新 闻具有思想深度和政治高度，深化了文章的主题。 部分来自《点拨》 4. “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”句中的“ 不料”一词有什么作用？ 【答案】“不料”是没有想到，没有预料到的 意思。起转折作用，嘲讽了汤恩伯过高估计东 面防线的稳固性，从侧面表现出人民解放军的 英勇善战,也自然地过渡到对东路军的叙述。 部分来自《点拨》