中学课改探讨 对目前农村课改师资培训的几点看法.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 对目前农村课改师资培训的几点看法 暑假期间，各地都在紧锣密鼓地开展课改师资培训工作。无论是教育主管部门、教育科研单位，还是教材的出版单位，在人力、物力、财力等方面都做出了很大的努力，也收到了一定的效果。最近，笔者作为领队，也参加了一些学科的培训工作，感觉到这项工作的付出和收获似乎并未同步，有点事倍功半之感。我觉得一些问题值得关注。????一是培训的组织工作还有待改善。良好的组织工作是保证培训质量的前提。从地市一级的培训来看，参加培训的老师大部分来自农村，他们参加一次这样的培训不容易，都是带着强烈的求知欲来的，对培训的期望值很高。他们都期望在培训中既能够得到新课程改革理念的熏陶，又能够真正学到一点回去后可以用得上的实实在在的东西。其实，我想这也应该是教育行政部门组织这些培训的目的所在。如果我们的培训连这样的目标都达不到，那还有什么意义。因此培训的组织者必须要精心筹划，培训前要有充分的准备。时间安排要紧凑，内容要充实，不能出现前紧后松或前松后紧的状况。比如有一个学科，组织者请来的专家很有水平，语言生动，深入浅出，第一天的讲课深受老师们欢迎。但他只准备了一天的内容，第二天几乎没事可干，只能东拉西扯凑时间，还未散会很多老师就提前走了。对此老师们有意见，认为这是浪费时间，是不负责任的做法。????二是个别专家或者囿于水平，或者准备不够充分