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- 2019-09-28 发布于江苏
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假设某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11000人.此地区 你认为哪些因素可能影响学生的视力?设计抽样方法时需要考虑这些因素吗? 问题3: 问题4: 1%的样本是什么含义? 问题5 :请问例1中样本可看成由几部分组成? 问题6:你怎么从各部分中抽取样本? 问题7:什么是分层抽样? * * * * * * 2.1.2 系统抽样 教学过程 一、复习回顾 二、新课引入 三、学习新课 四、例题讲解 五、课堂练习 六、课时小结 七、布置作业 一、复习回顾 1、抽签法从容量为N的总体中抽取一个容量 为n的样本的步骤为: ①给总体的所有个体编号; ②将1~N这N个号码写在形状、大小相同的号签上 ③将号签放在一个不透明的容器中搅拌均匀; ④从容器中每次抽取一个号签,并记录其编号,连续抽 取n次; 2、随机数表法抽取样本的步骤: ①将总体中所有个体编号; ②在随机数表中任选一个数作为开始; ③从选定的数开始按一定的方向读下去,直到读满为止; 3、简单随机抽样的特点 (1)它要求被抽取的样本的总体个数有限 (2)它是从总体中逐个不放回地抽取n个个体作为样本 (3)它是一种不放回抽样 (4)它是一种等概率抽样 二、新课引入 思考? 你能否设计其他抽取的方法? 某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见,打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查。请设
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