人教新课标版（2012教材）初中八下8.1牛顿第一定律教案3讲义资料.docVIP

1 人教新课标版（2012教材）初中八下8.1牛顿第一定律教案 【 教学目标 】 1.? 知识与技能 (1) 理解伽利略理想实验原理，学会牛顿第一定律实验的探究方法； (2) 理解并掌握牛顿第一定律的内容。 (3)理解并掌握惯性的定义，会用惯性解释有关问题； 2.? 过程与方法 通过实验探究得出牛顿第一定律。 3.? 情感、态度和价值观 形成从实际现象中分析并获得物理规律的推理意识。 【仪器材料】　　书本、铅笔、毛巾、木板、光滑玻璃 【 教学过程 】 教师活动设计 学生活动设计 一、阻力对物体运动的影响 提出问题：运动是否需要力来维持？　 ? 演示：阻力对物体运动的影响 　　 　　小车从高处滑下 二、实验探究：牛顿第一定律 　　（一）提出问题：一个没有受到外力作用的物体将会怎样运动呢？ ? 　　（二）根据物理现象提出猜想 　　如图8-1-2所示安置的两个光滑的斜面，当球从左边一个斜面的顶端滚下后，通过光滑的平面BC，会沿对面的斜面上滚，观察表明，小球几乎能上滚到原来的高度。 　　逐步减少右边斜面的斜度，球仍差不多到达原来高度。 　　若把右边的斜面放平，斜面像冰面那样光滑，并有足够长度，小球会滚多远呢？ 　　学生猜想：小球会不停地运动下去。 　　（三）实验 　　在水平桌面上把书本一端垫高，形成一个斜面，让圆柱形的铅笔从顶部沿斜面滚下底端，分别在水平桌面上铺