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- 约2.57千字
- 约 29页
- 2019-09-16 发布于福建
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作文评讲课之立意 藤州中学 冯 娟 评分标准 立意 一、切合题意 二、基本切合题意 三、偏离题意 一、符合题意 文章从提供的原材料出发,所写的内容符合材料内容及涉及范围,视为符合题意。 强调:材料作文的开头应引材料,这样才能体现观点由材料中提取的思路,结尾回扣材料,形成首尾呼应。 二、基本符合题意(36分—41分) 文章涉及到原材料范围,但写的内容未能符合材料内容及含义,视为基本符合题意。 三、偏离题意(36分以下) 文章完全并不涉及到原材料的范围,也看不出原材料的任何信息,视为偏离题意。 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有一篇有关勺子的文章这样写到:在单位食堂就餐,人们用勺子在菜汤桶里盛汤,盛汤后,应当把勺子挂在桶边,可有人或有意或无意地将勺子往桶内一丢,勺子常常会滑到菜汤里去,后来的人要从菜汤里捞起勺子再用,很不卫生。对此,人们一般多提醒盛汤者要注意公德,不要乱放勺子,但效果并不明显。后来,食堂师傅将几把勺子换了长柄,长度超过桶高,勺子滑到菜汤里的现象很少再发生了。 1、思维转弯 从根本解决问题 方法 2、公德心 注重培养社会公德心 3、行动胜于空谈 4、关注细节 关注生活 善于发现 敢为人先,创造辉煌 改变现实 5、审慎体现完美
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