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我要報報?慢性病防治 壹、課程緣起 台灣地區這四十多年來，由於社會經濟結構與生活型態的改變，及衛生保健、醫療技術的改善，國人的疾病型態已由急性傳染病轉為慢性病。且近年來罹患慢性病的年齡已有逐年下降的趨勢，國內許多文獻也紛紛指出個人行為是造成慢性病的主要原因，而青少年階段的健康生活型態將是個人健康行為發展定型的關鍵期，且此一行為足以影響一生（黃松元，1993；陳政友，2001）。因此，倘若能了解青少年的生活型態，並協助他們及早發現有害健康的習慣與相關因素並加以改善，對促進國人健康將有莫大的幫助（李蘭，1991）。 本校健康與體育領域以翰林版為課程發展的主軸並加入教師自編補充教材為輔，透過健康與體