2019年高考数学（理科北京市专用）复习专题测试课件（命题规律探究+题组分层精练）：第六章 数列 §6.1　数列的概念及其表示.pptVIP

§6.1　数列的概念及其表示;统一命题·省(区、市)卷题组;答案????an=? ;2.(2014广东,19,14分)设数列{an}的前n项和为Sn,满足Sn=2nan+1-3n2-4n,n∈N*,且S3=15. (1)求a1,a2,a3的值; (2)求数列{an}的通项公式.;3.(2014江苏,20,16分)设数列{an}的前n项和为Sn.若对任意的正整数n,总存在正整数m,使得Sn=am,则称{an}是“H数列”. (1)若数列{an}的前n项和Sn=2n(n∈N*),证明:{an}是“H数列”; (2)设{an}是等差数列,其首项a1=1,公差d0.若{an}是“H数列”,求d的值; (3)证明:对任意的等差数列{an},总存在两个“H数列”{bn}和{cn},使得an=bn+cn(n∈N*)成立.;???析　(1)证明:由已知得,当n≥1时,an+1=Sn+1-Sn=2n+1-2n=2n.于是对任意的正整数n,总存在正整数m=n+1,使得Sn=2n=am. 所以{an}是“H数列”. (2)由已知,得S2=2a1+d=2+d.因为{an}是“H数列”,所以存在正整数m,使得S2=am,即2+d=1+(m-1)d,于是(m-2)d=1.因为d0,所以m-20,故m=1.从而d=-1. 当d=-1时,an=2-n,Sn=?是小于2的整数,n∈N*.于是对任意的正整数n,总存在正整数m=2-Sn= 2-?,使得Sn=2-m=am,所以{an}是“H数列”. 因此d的值为-1. (3)证明:设等差数列{an}的公差为d,则an=a1+(n-1)d=na1+(n-1)(d-a1)(n∈N*). 令bn=na1,cn=(n-1)(d-a1),则an=bn+cn(n∈N*), 下证{bn}是“H数列”. 设{bn}的前n项和为Tn,则Tn=?a1(n∈N*).于是对任意的正整数n,总存在正整数m=?,使 得Tn=bm.所以{bn}是“H数列”.同理可证{cn}也是“H数列”.;1.(2017北京西城一模,7)若数列{an}的通项公式为an=|n-c|(n∈N*),则“c≤1”是“{an}为递增数列”的?(　　) A.充分而不必要条件　????B.必要而不充分条件 C.充要条件　? ???D.既不充分也不必要条件;2.(2016北京海淀二模,2)在数列{an}中,a1=2,且(n+1)an=nan+1,则a3的值为?(　　) A.5　????B.6　????C.7　????D.8;4.(2015北京东城模拟,8)某学校餐厅每天供应500名学生用餐,每星期一有A,B两种菜可供选择,调查资料表明,凡是在星期一选A种菜的学生,下星期一会有20%改选B种菜;而选B种菜的学生,下星期一会有30%改选A种菜.用an,bn分别表示在第n个星期的星期一选A种菜和选B种菜的学生人数,若a1=300,则an+1与an的关系可以表示为?(　　) A.an+1=?an+150　????B.an+1=?an+200 C.an+1=?an+300　????D.an+1=?an+180;6.(2015北京东城期末,14)数列{an}满足:an-1+an+12an(n1,n∈N*),给出下述命题: ①若数列{an}满足a2a1,则anan-1(n1,n∈N*)成立; ②若p+qm+n(其中p,q,m,n∈N*),则ap+aqam+an; ③存在常数d,使得ana1+(n-1)d(n∈N*)都成立. 上述命题正确的是　　　????.(写出所有正确命题的序号);7.(2015北京东城模拟,12)已知函数f(x)的对应关系如下表所示,数列{an}满足a1=3,an+1=f(an),则a4=　　　????,a2 015=　　　????.;1.(2015吉林长春质量检测,7)设数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,{Sn+nan}为常数列,则an=?(　　) A.?　? ???B.? C.?　????D.? ;2.(2015北京朝阳二模,13)已知点A1(a1,1),A2(a2,2),…,An(an,n)(n∈N*)在函数y=lo?x的图象上,则数 列{an}的通项公式为　　　????;设O为坐标原点,点Mn的坐标为(an,0)(n∈N*),则△OA1M1,△OA2M2,…,△OAnMn中,面积的最大值是　　　????.;解析　由An(an,n)(n∈N*)在y=lo?x的图象上,可得n=lo?an,即an=?. 如图,设△OAnMn的面积为f(n),则f(n)=?×an×n=?×?(n∈N*). ? 又∵f(n+1)-f(n)=?×?-?×?=?×?+?×?-?×?=?×??=?×? ?0, ∴数列