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- 2019-09-23 发布于湖北
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教学目标 知识目标: 1.知道什么是光源。 2.知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释影的形成、日食、月食等现象. 3.知道光在真空中的传播速度,知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小. 人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期,已经用油灯照明了,后来又发明了蜡烛。1878年美国发明家爱迪生,发明了电灯,它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。 光源发出的光是如何传播的呢? 问题思考 (1)光可以在哪些物质中传播?这些物质有什么共同特点? (2)光在这些物质中是沿什么路径传播的? (3)光总是沿着这样的路径传播吗?有没有条件限制呢? (3)月食 声音能在真空中传播吗? 光能在真空中传播吗? 本节课你学习了哪些内容? 你还想知道的是……? 小结:1、光是怎样传播的? 2、利用光的传播解释一些自然现象 3、光的传播不需要介质,光在不同介质中传播的速度不一样,并记住了光在真空中的传播速度是C=3.0×108 m/s ,理解了光年这一长度单位。 4、光在同种均匀介质中是沿直线传播的应用 站队看齐 激光武器 小孔成像 3、光沿直线传播的应用 (1)激光准直 (2)排直队要向
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