把我的心脏带回祖国第二课时.ppt

文章以肖邦爱国为感情线索，以肖邦和祖国的关系展开叙述。 祖国沦陷--告别祖国--思念祖国--难舍祖国 1 2 3-4 5-6 默读第一自然段圈画出你认为比较关键的词语，并谈一谈你的体悟或感受。 瓜分 十分之九 陷入深渊 满怀悲愤 不得不 国难当头，肖邦选择离开到底是英雄还是懦夫？ 哪一个词最能体现肖邦的无奈？ 自由读第二自然段，想一想：这个自然段主要向我们描绘了哪几个送别场景？请你分别为这几个场景取个合适的名字。 咏唱送别曲 老师的嘱咐 深情赠国土 登车疾驰去 你觉得这一段中哪一个场景最感人？ 咏唱送别曲 你能为肖邦或为肖邦的同学和老师设计临别赠言吗？ 埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！” 1、“特殊礼物”指（ ） 2、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？ 带着对祖国的深深眷恋，肖邦踏上了异国的土地。虽然他人不在祖国了，然而他仍然心系祖国。你能从文中感受到这份感情吗？（从课文的3和4自然段寻找蛛丝马迹） 就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是，没过多久，起义失败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成了音符，写下了著名的《革命练习曲》。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。 肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在流逝，可是他已根本没有了时间的概念。 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 1、“弥留之际”怎么还有如此大力气可以“紧紧握着姐姐的手”？（ ） 2、肖邦为什么要请姐姐把他的心脏带回祖国？ 肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。 你想到了什么？ “才”字让你感受到了什么？ “才”字是人们在惋惜他英年早逝，“才”字也表达了人们对侵略者的憎恨。 像肖邦一样的爱国音乐家还有： 冼星海 聂耳 华彦钧（阿炳）… 许多诗人也有肖邦这样的爱国情怀： 杜甫、文天祥、陆游、苏轼…  推荐阅读《最后一课》 * 把我的心脏带回祖国 肖邦为什么要离开波兰？ 十八世纪末至十九世纪中的波兰，是一个多灾多难的国家，但也是一个可歌可泣的民族。1772、1793、1795年，俄国、普鲁士、奥地利三个强国对弱小的波兰进行了三次瓜分。  1830年，法国爆发了七月革命。它不仅打击了欧洲反动“神圣同盟”的封建统治，也对欧洲各国的革命起了推动作用。这时，波兰的爱国力量又重新振奋起来，秘密的爱国组织也活跃起来。他们不顾反动当局的逮捕、镇压，酝酿着新的起义。正是在这样一种动荡不安的形势下，肖邦的亲人、老师和朋友们敦促着肖邦出国去深造，并通过他的音乐创作和演奏去为祖国获取荣誉。为此，肖邦处于激烈的思想斗争之中，爱国心使他想留下，事业心又促使他离去。  1830年11月2日，萧瑟的寒风增添了华沙的秋意，更增添了离别时的痛苦。送别的友人以这样的话语叮咛着即将离去的肖邦： “不论你在哪里逗留、流浪，愿你永不将祖国遗忘，绝不停止对祖国的热爱，以一颗温暖、忠诚的心脏。”  肖邦接受了友人们赠送的一只满盛祖国泥土的银杯，它象征着祖国将永远在异邦伴随着他。更使肖邦感动的是，当亲友送行到华沙郊外——肖邦的出生地沃利亚时，他的老师埃斯内尔和华沙音乐学院的一些同学们，竟已等候在那里，并演唱了埃斯内尔特地为送别肖邦写的一首合唱曲： “你的才能从我们的国土中生长，愿它到处充分发扬，...... 通过你乐艺的音响，通过我们的玛祖别克、克拉可维亚克（波兰民间舞曲）显示你祖国的荣光。”  这样的送别场面，这样激动人心的词句，使肖邦百感交集，在登上旅途时不禁失声痛哭。  肖邦离国几周以后，华沙就爆发了起义。据说肖邦听到华沙起义的消息时，心情无比激动，曾拟回国，是他的挚友梯图士苦劝他不要回去。当梯图士出发回国参加起义后，肖曾雇了一辆驿车追赶，准备和他一起回国，结果因未能赶上而返回维也纳。 　完成小训练：为这群不得不分离的亲友设计语言 同学说：“即使你远在他乡，　　　　　　　　” “