滕王阁序实用.pptVIP

潦水尽而寒潭清， 烟光凝而暮山紫。 层峦耸翠，上出重霄； 飞阁流丹，下临无地。 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家； 舸舰迷津，青雀黄龙之舳。 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 第三部分 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。 天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之心；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！ 分析第三部分 赞美与会者：遥襟俯畅------二难并 由宴会引出感慨：穷睇眄于中天------识盈虚之有数 抒发身世之感：望长安于日下------奉宣室以何年 引用典故抒怀：呜呼------岂乏明时 勉励自己守节不变：所赖君子安贫------岂效穷途之哭 第四部分 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 鸣呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已 矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯； 登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。 分析第四部分 写自己报国无门之情怀：勃------慕宗悫之长风 写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄------喜托龙门 借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢------奏流水以何惭 再赞盛会表作序旨意：呜呼------各倾陆海云尔 滕王阁诗：滕王高临江渚------槛外长江空自流 诵读全文 按提纲背诵 秋水秋色 九月三秋 水尽潭清 光凝山紫 来阁过程 俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆 阁之所在 层峦 上出 飞阁 下临 汀渚穷萦回 殿宫即体势 按提纲 背诵课文 登临之状：披闼 俯甍 登高所见远望之景 山川之美 山原旷 川泽纡 人烟之盛 闾阎扑地 舸舰弥津 雨后天晴 云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天 人鸟共乐 渔舟唱晚 雁阵惊寒 按提纲 背诵课文 登临之乐：遥襟 逸兴 （过渡） 宴会之乐 管弦之盛 歌声之美 爽籁发 纤歌凝 宴会豪华人物高雅 绿竹—气凌 朱华—光照 （过渡） 穷睇眄 极娱游 人生之感 天地之大 宇宙无穷 天高地迥 兴尽悲来 望长安 目吴会 南溟深 北辰远 人生无常 怀才不遇 关山难越—萍水相逢 怀帝阍—奉宣室 四美具 二难并 按提纲 背诵课文 时运不齐 命途多舛 冯唐 李广 屈贾谊 窜梁鸿 见机 知命 老当益壮—穷且益坚 酌贪泉—处涸辙 北海 可接—桑榆非晚 孟尝 空余—阮籍 岂效 （所赖） 按提纲 背诵课文 虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、 志节不变 鉴赏讨论:怎样看待王勃的思想感情？ 联系王勃的际遇。他外露的才华和不羁的作风 被时人看作露才扬己、恃才傲物，因而为社会所不 容。所以他的不遇之悲，是对社会（“盛世”）现实 的控诉和揭露。他慨叹宇宙无穷，表露出对人生短 暂和功业不就的感伤；他悲悼盈虚有数，表明自己 在命运面前无能为力。他引用众多典故，从各方面 说明自己的困顿处境，在这里既表现出嗟悲叹老的 伤感和见机知命的消极；又感情急转，表示自己壮 怀白首不移，清操愈厉，困而弥坚。 文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的抨击；又 写积极的壮怀，表现出一种用世的乐观。 1、句式错落，节奏分明 2、骈俪藻饰，辞采华美 3、运用典故，简练含蓄 总结本文写作上有什么特点？ 积累成语警句 物华天宝 人杰地灵 高朋满座 龙飞凤舞 逸兴横飞 萍水相逢 老当益壮 投笔从戎 穷且益坚，不坠青云之志 失之东隅，收之桑榆 警句：本文对警句的提炼方式灵活。 直接概括。例：物宝天华------徐孺下陈蕃之榻 表面矛盾而意思连贯。例：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 连接不相关的事物而造成独特意